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font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;"&gt;PR23-7c&lt;/a&gt; &lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_542991619208931" name="doc_542991619208931" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%" &gt;  &lt;param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=20437181&amp;access_key=key-1h2zhuwrtge96h2tfmb1&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode="&gt;   &lt;param name="quality" value="high"&gt;   &lt;param name="play" value="true"&gt;  &lt;param name="loop" value="true"&gt;   &lt;param name="scale" value="showall"&gt;  &lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;   &lt;param name="devicefont" value="false"&gt;  &lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt; 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  &lt;param name="menu" value="true"&gt;  &lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;   &lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;   &lt;param name="salign" value=""&gt;        &lt;embed src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=19813958&amp;access_key=key-1i39wk5kumerx0a9zcdf&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_563024332816307_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-2196273580431317328?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/2196273580431317328/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/09/pr21.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/2196273580431317328'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/2196273580431317328'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/09/pr21.html' title='PR21'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-7848504704072704645</id><published>2009-09-16T10:27:00.000-07:00</published><updated>2009-09-16T10:28:12.270-07:00</updated><title type='text'>PR-21</title><content type='html'>http://www.scribd.com:/doc/19813829&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-7848504704072704645?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/7848504704072704645/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/09/pr-21.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7848504704072704645'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7848504704072704645'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/09/pr-21.html' title='PR-21'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-7873665878549653714</id><published>2009-09-16T09:50:00.000-07:00</published><updated>2009-09-16T09:57:37.581-07:00</updated><title type='text'>INTRODUCCION DE EXCEL</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SrEY-F5ho9I/AAAAAAAAAJU/3xR0PWFG_ps/s1600-h/excel.png"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 227px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SrEY-F5ho9I/AAAAAAAAAJU/3xR0PWFG_ps/s320/excel.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382110484698866642" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1)¿Qué es una hoja de cálculo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una hoja de cálculo es un programa que permite manipular datos numéricos y alfanuméricos dispuestos en forma de tablas (la cual es la unión de filas y columnas). Habitualmente es posible realizar cálculos complejos con fórmulas y funciones y dibujar distintos tipos de gráficas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2)¿Qué podemos hacer con una hoja de cálculo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Excel se especializa en la creación, edición y análisis de datos organizados en listas o tablas. Esta disposición de la información en forma de cuadrícula se denomina hoja de cálculo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Algunas hojas de cálculo usuales incluyen:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Documentos de negocios como estados financieros, facturas, informes de gastos y de beneficios.&lt;br /&gt;* Documentos personales como listados de Cd’s adquiridos en el último año, la lista de la compra o presupuestos semanales.&lt;br /&gt;* Datos científicos como observaciones experimentales, modelos y gráficos médicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3)Elige una migagen en google donde se indica las partes fundamentales de la ventana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4)¿Cuántas columnas tiene una planilla inicialmente?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tiene 256 columnas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5)¿Cuántas filas?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tiene 65536 filas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6)¿Cómo se identifican las columnas?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las columnas se identifican con letras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7)¿Cómo se identifican las filas?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las filas de identifican con números.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8)¿Qué es una celda?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En las hoja de cálulos, una celda es el lugar donde se pueden introducir los datos.En hojas de cálculos como Microsoft Excel es un espacio rectangular que se forma entre la intersección de una fila y una columna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9)¿Cómo se identifican?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se las identifica con la letra de la columna y el número de fila.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10)¿Qué es un rango?¿Cómo se escribe?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un rango es un conjunto de celdas. El rango de referencia adopta la forma de C3:E6 y está referido a las celdas en el rectángulo con C3 y E6 en sus ángulos opuestos: C3, C4, C5, C6, D3, D4, D5, D6, E3, E4, E5, E6.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-7873665878549653714?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/7873665878549653714/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/09/introduccion-de-excel.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7873665878549653714'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7873665878549653714'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/09/introduccion-de-excel.html' title='INTRODUCCION DE EXCEL'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SrEY-F5ho9I/AAAAAAAAAJU/3xR0PWFG_ps/s72-c/excel.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-6865185819435812558</id><published>2009-09-09T08:22:00.000-07:00</published><updated>2009-09-09T08:42:38.057-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Chistes'/><title type='text'>Chiste</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SqfM4ui6-TI/AAAAAAAAAJE/MN3yQR0rjCA/s1600-h/chistes10.jpg"&gt;&lt;img style="display:block; 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font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;"&gt;PR-19 eli y vico&lt;/a&gt; &lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_765921565823515" name="doc_765921565823515" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%" &gt;  &lt;param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=18817953&amp;access_key=key-soxdovzl6mjan6txk6v&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode="&gt;   &lt;param name="quality" value="high"&gt;   &lt;param name="play" value="true"&gt;  &lt;param name="loop" value="true"&gt;   &lt;param name="scale" value="showall"&gt;  &lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;   &lt;param name="devicefont" value="false"&gt;  &lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt; 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Y aquí les dejamos las imágenes. &lt;br /&gt;Miley Cyrus y su padre ayudando a un perrito extraviado...&lt;br /&gt;No son muy buenos?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-712325561991079600?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/712325561991079600/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/07/lo-pedido.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/712325561991079600'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/712325561991079600'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/07/lo-pedido.html' title='Lo Pedido...'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sm3V0OZHQrI/AAAAAAAAAIk/BxIBaqfKO5s/s72-c/miley-cyrus-mascota-08.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-6057074659782971240</id><published>2009-07-27T09:23:00.000-07:00</published><updated>2009-07-27T09:25:20.173-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='practicas'/><title type='text'>PR-16</title><content type='html'>http://www.scribd.com/share/upload/13891202/drg1z0j6nytqlcyx80y&lt;a title="View LUNES on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/17717318/LUNES" style="margin: 12px auto 6px auto; 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font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;"&gt;SOMOS DE COLORES&lt;/a&gt; &lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_504877392428749" name="doc_504877392428749" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%" &gt;  &lt;param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=19575637&amp;access_key=key-2smyb0jt476cg3uka1t&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode="&gt;   &lt;param name="quality" value="high"&gt;   &lt;param name="play" value="true"&gt;  &lt;param name="loop" value="true"&gt;   &lt;param name="scale" value="showall"&gt;  &lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;   &lt;param name="devicefont" value="false"&gt;  &lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt; 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  &lt;param name="menu" value="true"&gt;  &lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;   &lt;param name="allowScriptAccess" value="always"&gt;   &lt;param name="salign" value=""&gt;        &lt;embed src="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=16977894&amp;access_key=key-1am90vpre2x718alpui6&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode=" quality="high" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" play="true" loop="true" scale="showall" wmode="opaque" devicefont="false" bgcolor="#ffffff" name="doc_952901847393551_object" menu="true" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" salign="" type="application/x-shockwave-flash" align="middle"  height="500" width="100%"&gt;&lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-7622463303616491835?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/7622463303616491835/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/httpwww.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7622463303616491835'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7622463303616491835'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/httpwww.html' title='PR-13'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-4557825155969632481</id><published>2009-06-26T16:12:00.000-07:00</published><updated>2009-06-26T16:15:37.020-07:00</updated><title type='text'>Prevenciones</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:verdana;color:#6666cc;"&gt;El desarrollo de la gripe A ya es considerado pandemia mundial por la Organización Mundial de la S&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SkVWbg0zvyI/AAAAAAAAAH4/qtHsQDHxfzU/s1600-h/aviso.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5351778762867588898" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 300px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SkVWbg0zvyI/AAAAAAAAAH4/qtHsQDHxfzU/s400/aviso.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;alud (OMS), que ha elevado el nivel de alerta sanitario de nivel 6, el máximo. En la Argentina, ya hay más de 1.000 personas infectadas. Frente a la propagación del virus A H1N1, el Ministerio de Salud de la Nación, y sus pares provinciales, han reforzado la asistencia médica y habilitado líneas de atención telefónica gratuita para evacuar dudas. Lo importante es conservar la calma, mantener conductas mínimas de higiene como el lavado frecuente de las manos, evitar estornudar sin cubrirse la boca y, sobre todo, no automedicarse frente a síntomas que pudieran corresponder con los presentados por la enfermedad. Ante esta situación, hay que concurrir al médico, quien determinará las acciones a tomar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A continuación, un listado con información clara y precisa sobre las principales características de la enfermedad, acciones de prevención y modos de contacto y tratamiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué es la gripe porcina/A H1N1?&lt;br /&gt;Es una enfermedad respiratoria de los cerdos causada por el virus influenza, el cual provoca brotes comunes de influenza entre estos animales. El virus pasó de un cerdo a un humano y, a través de mutaciones, se convirtió en una gripe que se contagia de humano a humano. Según los investigadores, este nuevo virus combina características de la gripe aviar, porcina y humana. Por ello ya no es correcto hablar de gripe porcina sino de gripe A H1N1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cómo se contagia?&lt;br /&gt;El virus ingresa por vía respiratoria, a partir de los estornudos o de la tos de los pacientes infectados o, sobre todo, de los virus que quedan en picaportes, manijas de subtes o colectivos, dinero, etc., que pueden pasar a las manos. Al llevarse las manos a la boca, la nariz o los ojos se produce el contagio. La mayoría de los casos se desarrollan simplemente como una gripe localizada en el aparato respiratorio superior, pero a veces el virus llega a los pulmones y produce una “neumonía intersticial” o luego de la infección con el virus el paciente se sobreinfecta con una bacteria que provoca una “neumonía bacteriana”. Esto puede llevar a una insuficiencia respiratoria y a la muerte. Los ancianos, los pacientes con patologías respiratorias o cardíacas y los niños malnutridos o muy pequeños son los que más frecuentemente presentan complicaciones graves.&lt;br /&gt;El virus no se contagia por comer carne de cerdo, si bien se recomienda que siempre esté muy buen cocida para eliminar todo tipos de virus y parásitos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cuáles son los síntomas?&lt;br /&gt;Fiebre superior a 38°C, tos o dolor de garganta, dolores musculares y articulares, disnea y dificultad para respirar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cómo se diagnostica la enfermedad?&lt;br /&gt;Se toma una muestra de las secreciones nasales, se la cultiva en células, se extrae el ARN del virus, se lo transforma en ADN, se lo amplifica y se establece la secuencia del mismo, es decir se determina cómo está formado ese “genoma”. De ese modo se puede decir si el virus aislado es el de la Influenza porcina o algún otro virus Influenza ya conocido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿La vacuna contra la gripe común es útil?&lt;br /&gt;La vacuna actual contra la gripe, que se aplica todos los años no protege contra el nuevo virus de Influenza porcina, ya que nuestro sistema inmune nunca estuvo en contacto con este nuevo virus y no está “advertido” de su existencia. Por consiguiente no produce rápidamente anticuerpos contra el nuevo virus sino en forma tardía, cuando la enfermedad ya pasó.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué hacer?&lt;br /&gt;1. No entrar en pánico sino informarse; ser solidario y difundir los conocimientos que se tienen sobre este virus y la epidemia que causa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Vacunarse contra la Influenza, como todos los años, sobre todo los grupos de riesgo: personal sanitario, personas mayores de 60 años o con antecedentes de patologías respiratorias o cardiovasculares. Si bien esta vacuna no prevendrá contra la gripe porcina, permitirá hacer eventualmente mejores diagnósticos presuntivos, ya que si el paciente hubiera sido vacunado y presentara igualmente un cuadro gripal, la sospecha de que se trate de gripe porcina sería alta. Recordar que los niños, sobre todo malnutridos y la gente mayor son las poblaciones más susceptibles de tener complicaciones graves.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. En el caso de presentar síntomas como fiebre mayor de 38ºC, dolores musculares, congestión conjuntival, decaimiento o dificultad respiratoria, concurrir inmediatamente a un centro de salud. No ingerir, en ningún caso, aspirinas o corticoides por cuenta propia. Será el médico quien haga los procedimientos diagnósticos y eventualmente, terapéuticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Evitar el contacto con otras personas que padezcan patologías respiratorias infecciosas agudas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5. Aislar a los pacientes en sus domicilios (cuarentena) por 10 días como mínimo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. Usar barbijos de seguridad. Los virus, por su tamaño, pueden atravesar el poro de los barbijos, pero lo que estos implementos eficientemente detienen son las microgotas de saliva a través de las cuales se transmite el virus. Es preferible usar barbijos descartables y al menos 2 por día.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7. En el caso de estornudar, taparse la boca con el pliegue del codo o con un pañuelo descartable y luego tirarlo en el inodoro (no en los cestos de residuos que están en las calles, porque el virus puede sobrevivir por un tiempo considerable).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8. En el caso de “sonarse” la nariz, hacerlo en pañuelos descartables y eliminarlos como se indicó antes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9. Lavarse las manos con agua y jabón o con jabones con alcohol y glicerina. Luego de estornudar y al volver de la calle –donde se han tocado picaportes, pasamanos de colectivos o subtes, dinero, etc.-. Rercordar que esta es la principal fuente de infección.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10. En la calle, en el trabajo o en la escuela, tratar de no rascarse los ojos o llevarse las manos a la boca o a la nariz. Se insiste: el lavado de manos frecuente es la mejor profilaxis. Si Ud tiene síntomas, primero concurra al médico y después permanezca en su casa, evitando diseminar la infección&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-4557825155969632481?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/4557825155969632481/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/prevenciones.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/4557825155969632481'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/4557825155969632481'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/prevenciones.html' title='Prevenciones'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SkVWbg0zvyI/AAAAAAAAAH4/qtHsQDHxfzU/s72-c/aviso.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-872697754565664196</id><published>2009-06-24T10:30:00.000-07:00</published><updated>2009-06-24T10:31:15.914-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Facebook.'/><title type='text'>PR-12</title><content type='html'>http://www.scribd.com/share/upload/13036021/n4tnhv24dqwicjek4xc&lt;a title="View PR12 on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/16748188/PR12" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;"&gt;PR12&lt;/a&gt; &lt;object codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" id="doc_276510695889053" name="doc_276510695889053" classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" align="middle" height="500" width="100%" &gt;  &lt;param name="movie" value="http://d.scribd.com/ScribdViewer.swf?document_id=16748188&amp;access_key=key-41hs4ui4meojdewgs0i&amp;page=1&amp;version=1&amp;viewMode="&gt;   &lt;param name="quality" value="high"&gt;   &lt;param name="play" value="true"&gt;  &lt;param name="loop" value="true"&gt;   &lt;param name="scale" value="showall"&gt;  &lt;param name="wmode" value="opaque"&gt;   &lt;param name="devicefont" value="false"&gt;  &lt;param name="bgcolor" value="#ffffff"&gt; 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MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 344px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sj7d0Q69GII/AAAAAAAAAHQ/oJz8mzMd8bQ/s400/feliz-dia-del-padre001-blog-2.JPG" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:verdana;color:#cc66cc;"&gt;Si de valores se trata, y de eso debemos hablar y reflexionar probablemente con mayor frecuencia que la habitual, la figura paterna adquiere en la actualidad una importancia singular. Naturalmente, siempre la ha tenido; sucede que las circunstancias presentes convierten al rol del padre en un imperativo que no admite medias tintas ni interpretaciones confusas. No sin cierto azoro, a menudo escuchamos a padres que se identifican a sí mismos como “amigos” de sus hijos. Surge de inmediato una pregunta vital: ¿es una forma sutil de eludir responsabilidades? Obviamente, es mucho menos comprometido el vínculo de amigo, por más profundo que este sea, que el de padre. La cualidad de padre encierra la amistad en su concepción más profunda y superadora: el amor. Es fundamental resistir todo avance que vaya en desmedro de la familia, la que hoy adquiere formas heterogéneas de conformación. En el proceso de evitar su debilitamiento, los roles de madre y padre son absolutamente insustituibles y por ello resulta imprescindible obturar el camino de las ambigüedades.Celebrar el Día del Padre es, fundamentalmente, fortalecer la prevalencia de los valores humanos esenciales. Es la oportunidad del reconocimiento a quienes contribuyeron a dar vida y también un desafío al compromiso y responsabilidad que entraña la paternidad. Este es el anhelo de la Asociación Cristiana de Jóvenes/YMCA&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-2638712373862094499?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/2638712373862094499/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/dia-del-padre.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/2638712373862094499'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/2638712373862094499'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/dia-del-padre.html' title='Dia del Padre!'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sj7d0Q69GII/AAAAAAAAAHQ/oJz8mzMd8bQ/s72-c/feliz-dia-del-padre001-blog-2.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-8664689883470627265</id><published>2009-06-18T19:15:00.000-07:00</published><updated>2009-06-18T19:19:07.211-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='efemerides'/><title type='text'>Dia de la Bandera!</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sjr1eZwFCXI/AAAAAAAAAGw/1Hqc8UIEiRw/s1600-h/2copy.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5348857410113309042" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 244px" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sjr1eZwFCXI/AAAAAAAAAGw/1Hqc8UIEiRw/s400/2copy.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Propuesta y Juramento de la Bandera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13 de febrero de 1812&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Manuel Belgrano propuso al Gobierno la creación de una "escarapela nacional", en vista de que los cuerpos del Ejército usaban distintivos diversos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18 de febrero de 1812&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Triunvirato aprobó el uso de la escarapela blanca y celeste, decretando: "Sea la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste..."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27 de febrero de 1812&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entusiasmado con la aprobación de la escarapela, M. Belgrano diseñó una bandera con los mismos colores, enarbolándola por primera vez en Rosario, a orillas del río Paraná. Allí, en las baterías "Libertad" e "Independencia" la hizo jurar a sus soldados. Luego, mandó una carta al Gobierno comunicando el hecho. Este mismo día, el Triunvirato le ordenó hacerse cargo del Ejército del Norte, desmoralizado después de la derrota de Huaqui.&lt;br /&gt;La Creación de la Bandera Argentina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 de marzo de 1812&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Triunvirato contestó la carta de Belgrano, ordenándole que disimulara y ocultara la nueva bandera y que, en su lugar, pusiese la que se usaba entonces en la Capital. La orden se debió a la preocupación por la política con el exterior. Pero, cuando la orden salía de Buenos Aires, M. Belgrano ya marchaba hacia el norte y, por esta razón, no se enteró del rotundo rechazo del Gobierno a la nueva bandera&lt;br /&gt;25 de mayo de 1812&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al frente del Ejército del Norte, el entonces General en jefe M. Belgrano movilizó sus tropas hacia Humahuaca. En San Salvador de Jujuy, enarboló al ejército de su mando la bandera en los balcones del Ayuntamiento, en vez del estandarte real de costumbre que presidía las festividades públicas. Allí, la bandera argentina fue bendecida por primera vez.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27 de junio de 1812&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Triunvirato ordenó nuevamente a M. Belgrano que guardara la bandera y le recriminó su desobediencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18 de julio de 1812&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El General contestó que así lo haría, diciendo a los soldados que se guardaría la enseña para el día de una gran victoria.&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#00cccc;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-8664689883470627265?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/8664689883470627265/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/dia-de-la-bandera.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8664689883470627265'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8664689883470627265'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/dia-de-la-bandera.html' title='Dia de la Bandera!'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sjr1eZwFCXI/AAAAAAAAAGw/1Hqc8UIEiRw/s72-c/2copy.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-4803604627652906422</id><published>2009-06-17T10:12:00.001-07:00</published><updated>2009-06-17T10:12:44.739-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Word'/><title type='text'>PR-11</title><content type='html'>&lt;a title="View PR11 on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/16521796/PR11" style="margin: 12px auto 6px auto; 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Beeesos !&lt;br /&gt;&lt;img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEyNDQwODcxMzI1OTMmcHQ9MTI*NDA4NzEzNTE1NiZwPTc*MzIxJmQ9Jmc9MSZ*PSZvPTQxOGYyOGM3Mzc3YTQyMDc4MzkwMDhmZjk2NDcwMTEw.gif" /&gt;&lt;a href="http://www.sparklee.com"&gt;&lt;img src="http://img901.mytextgraphics.com/sparklee/2009/06/04/af2c1319dda36e48945015dd7b4680ef.gif" border="0" alt="logo maker - http://www.sparklee.com" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href='http://www.lawyerreviewsonline.com'&gt;attorney ratings&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-8549006150200065636?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/8549006150200065636/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/hoola-todos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8549006150200065636'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8549006150200065636'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/06/hoola-todos.html' title='Hoola a todos !'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-4724242811347417798</id><published>2009-05-31T14:58:00.000-07:00</published><updated>2009-05-31T15:03:36.741-07:00</updated><title type='text'>31 de Mayo  Dia del arbol   :)</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SiL96ke0QII/AAAAAAAAAGo/Aq5-XXORLjY/s1600-h/araguaney.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 270px; height: 299px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SiL96ke0QII/AAAAAAAAAGo/Aq5-XXORLjY/s400/araguaney.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5342111290681999490" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El mes de mayo es el mes de las flores, de las plantas, de la primavera, aunque en nuestro país no se cumplen todas las estaciones, este mes se celebra el día del árbol y todas las actividades van en función de la naturaleza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las escuelas realizan actividades especiales, como la reina de la primavera, la reina de las flores, del Araguaney, del Mango, es un mes especial por que se realza la importancia de la naturaleza, se propician actividades significativas del entorno de los estudiantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todavía recuerdo la cara de alegría de los niños, con los bailes folclorícos, con la celebración de las reinas de los diferentes grados y la jugosa y sustanciosa tizana realizada por todos los maestros con el aporte de cada niño con una porción de una fruta específica picadita  con un poquito de azúcar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Creo que tanto para los niños como para los docentes son celebraciones  esperadas con alegría, durante este mes se elaboran en algunas instituciones diversos proyectos relacionados al rescate del ambiente, de las plantas, animales, se construyen jardines, se plantan arboles, es todo un acontecimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El 19 de mayo de 1.951 por resolución del Ministerio de Educación, el Día del Árbol se celebra el último domingo de mayo, razón por la cual las instituciones durante este mes realizan diversas actividades en función a ello.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actividades en el Día del  Árbol :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Realizar lecturas silenciosas, en seguidillas y comprensivas sobre el Día del árbol&lt;br /&gt;    * Organizar grupos en el aula para que expongan temas relacionados al ambiente.&lt;br /&gt;    * Investigar cual es el árbol Nacional de tu país&lt;br /&gt;    * Investigar los árboles medicinales, ornamentales, frutales entre otros.&lt;br /&gt;    * Indagar que tipo de árboles conocen&lt;br /&gt;    * Resaltar la importancia de sembrar árboles en nuestros hogares&lt;br /&gt;    * Clasificar los árboles según su forma, tamaño y utilidad.&lt;br /&gt;    * Organizar grupos para sembrar un árbol en la escuela.&lt;br /&gt;    * Redactar cuentos, canciones, poemas, historias, vivencias y experiencias en el día del árbol.&lt;br /&gt;    * Respetar los aspectos formales de la lectura y escritura a partir de las actividades relacionadas en el día del árbol.&lt;br /&gt;    * Realizar problemas matemáticos  de adición, sustracción, multiplicación y división de sus experiencias previas, como el costo de los árboles, frutas, contar árboles entre otros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actividad para los más pequeños.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;colorea-los-arboles-en-su-dia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Valores en esta actividad:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Respeto y cuidado por el ambiente.&lt;br /&gt;    * Valorar la Naturaleza&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evaluación:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Reconozcan la importancia de sembrar un árbol.&lt;br /&gt;    * Valor por la naturaleza&lt;br /&gt;    * Reconocen los aspectos formales de la lectura y escritura&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-4724242811347417798?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/4724242811347417798/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/dia-del-arbol.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/4724242811347417798'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/4724242811347417798'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/dia-del-arbol.html' title='31 de Mayo  Dia del arbol   :)'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SiL96ke0QII/AAAAAAAAAGo/Aq5-XXORLjY/s72-c/araguaney.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-2614890646052589847</id><published>2009-05-31T10:12:00.001-07:00</published><updated>2009-05-31T10:14:36.030-07:00</updated><title type='text'>100%   ecologia</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SiK6qaoAXgI/AAAAAAAAAGQ/uhNZkXeKgdM/s1600-h/ecologia.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 337px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SiK6qaoAXgI/AAAAAAAAAGQ/uhNZkXeKgdM/s400/ecologia.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5342037345879219714" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-2614890646052589847?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/2614890646052589847/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/100-ecologia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/2614890646052589847'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/2614890646052589847'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/100-ecologia.html' title='100%   ecologia'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SiK6qaoAXgI/AAAAAAAAAGQ/uhNZkXeKgdM/s72-c/ecologia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-6339491569407965751</id><published>2009-05-31T09:56:00.000-07:00</published><updated>2009-05-31T10:00:14.870-07:00</updated><title type='text'>gaturro...!</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SiK3lPQdVQI/AAAAAAAAAGI/2QOyUhaIZD0/s1600-h/nik-gaturro-clase_4.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; 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margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 350px; height: 263px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/ShsNkOkEL5I/AAAAAAAAAF4/6n7oj7vHNjA/s400/image001.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339876699213672338" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25 de Mayo de 1810&lt;br /&gt;Día de la Patria&lt;br /&gt;LA REVOLUCIÓN DE MAYO&lt;br /&gt;Casi simultáneamente en varios países latinoamericanos se produjeron movimientos emancipadores del dominio español.&lt;br /&gt;Las causas que llevaron a este desenlace fueron, entre otras:&lt;br /&gt;La Independencia de los Estados Unidos de América ocurrida el 4 de julio de 1776. &lt;br /&gt; La Revolución Francesa en 1789 y las nuevas ideas, así como la "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano". &lt;br /&gt; Las ideas de igualdad entre criollos y peninsulares sostenidas por Fray Bartolomé de las Casas, Francisco de Vitoria, Francisco Suárez y Juan de Solórzano, entre otros. &lt;br /&gt; Las ideas de avanzada de patriotas hispanoamericanos como Francisco Miranda y Antonio Nariño. &lt;br /&gt;La caída de Fernando VII y la invasión napoleónica en España. &lt;br /&gt;la pobre administración española en las colonias y el sistema de monopolio comercial. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Las Invasiones Inglesas con las que se demostró la ineficacia del sistema político hispano, así como la toma de conciencia del pueblo de su propio poder; la formación de fuerzas criollas, y el apoyo posterior de Inglaterra a las ideas de emancipación. &lt;br /&gt; Las colonias que se consideraban propiedad del rey, producida la caída de éste, cortaban los vínculos con España. &lt;br /&gt; Agitaciones políticas y reuniones secretas que habían comenzado más de un año antes. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1810&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un grupo de Patriotas con ideas revolucionarias se venían reuniendo en la Jabonería, negocio de Hipólito Vieytes, en la casa de Rodríguez Peña y en la quinta de Mariano de Orma, gestando las ideas revolucionarias que culminarías saliendo a la luz el 25 de Mayo. Entre ellos estaban Belgrano, Saavedra, Rodríguez Peña, Alberti, Paso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Viernes 18 de Mayo de 1810&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Virrey Cisneros anuncia al pueblo la caída de Andalucía en poder de los franceses, hechos que ya eran conocidos por las noticias llegadas a Montevideo al recalar una fragata inglesa.&lt;br /&gt;Los patriotas se reunieron con Cornelio Saavedra, Jefe del Regimiento de Patricios, considerando que el momento de llevar a la acción sus ideas revolucionarias había llegado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sábado 19 de Mayo de 1810&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los Patriotas comisionan a Castelli para presentarse ante el síndico procurador Julián de Leiva, y por otro lado a Belgrano y Saavedra a que se apersonaran ante el Alcalde en Primer Voto Juan José Lezica, para solicitar que, con la aceptación del Virrey Cisneros, fuera convocado un Cabildo Abierto para que deliberara el pueblo sobre su destino.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Domingo 20 de Mayo de 1910&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enterado de la petición, el Virrey se reunió con las Fuerzas Militares y Saavedra no fue lo suficientemente enérgico en su posición, por lo que Cisneros no resolvió nada. &lt;br /&gt;Los revolucionarios enviaron a Martín Rodríguez y Castelli, quienes- haciendo caso omiso de la cólera del virrey- lograron que aceptara convocar a Cabildo Abierto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lunes 21 de Mayo de 1810&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apoyados por vecinos que solicitaban la solicitud de un Cabildo Abierto, los regidores recibieron por parte del Virrey Cisneros una autorización escrita en que accedía a la voluntad popular de convocar a una sesión pública para el día siguiente, en la que se convocara a la parte más representativa y más sana del vecindario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Martes 22 de Mayo de 1810&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CABILDO ABIERTO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se reunió el Cabildo Abierto con una afluencia de alrededor de doscientas cincuenta personas. Se inició un debate que fue comenzado por el escribano del Cabildo, Justo Núñez, luego prosiguió el Obispo de Buenos Aires, Benito de Lué y Riega, quienes aconsejaban no innovar.&lt;br /&gt;Las ideas revolucionarias patrióticas fueron expuestas y defendidas por el doctor Juan José Castelli, quien exaltó los derechos del pueblo de Buenos Aires para ejercer la soberanía y poder tener un gobierno propio.&lt;br /&gt;Prosiguió haciendo uso de la palabra el militar Ruiz Huidobro, quien expuso que habiendo cesado en el cargo el Rey Fernando VII, también caducaba el mando del Virrey Cisneros, y que el Cabildo debía decidir el sucesor.&lt;br /&gt;Siguieron otras exposiciones, y posteriormente se realizó una votación, pero dado lo extenso de las sesiones de ese día, y lo avanzado de la hora, se dejó el escrutinio para el día siguiente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Miércoles 23 de Mayo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se realizó el escrutinio que resultó:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 155 votos: Destitución del Virrey &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 89 votos: Por la continuación del Virrey solo o con asesores. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 27 personas: No votaron &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Previo a este sufragio, se expusieron muy diversas opiniones. La falta de unidad en las ideas quiso ser aprovechada por los síndicos que designarían Presidente de la Junta provisional, al propio Cisneros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jueves 24 de Mayo de 1810&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reunido el Cabildo dispuso que la Junta de Gobierno fuera presidida por Cisneros,  además de dos españoles (Juan M. Solá y José Santos Incháurregui) y dos criollos (Castelli y Saavedra). Asesorados por el síndico reaccionario español Julián de Leiva, se redactó un Reglamento.&lt;br /&gt;Juraron ese día y fueron aprobados por los mandos militares.&lt;br /&gt;Pero cuando trascendió que el Virrey seguía al mando, comenzó a agitarse la población agrupada en la Plaza Mayor, encabezados por French, Beruti y otros.&lt;br /&gt;A la par, los patriotas revolucionarios, reunidos, hicieron ver el error a Castelli, quien dijo que elevaría su renuncia y sugeriría la misma actitud a saavedra. Eran apoyados por los regimientos de Arribeños y Patricios. por la noche los dos criollos miembros de esta Junta, presentaron su renuncia. Y el síndico volvió a citar para el día siguiente.&lt;br /&gt;Los patriotas reunidos durante toda esa noche en casa de Rodríguez Peña, deliberan sobre los miembros que integrarán una lista que será presentada ante el Cabildo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Viernes 25 de Mayo de 1810&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los cabildantes aceptaron la renuncia indeclinable del Virrey, que aceptó el descontento popular hacia su investidura; los jefes militares le negaban su apoyo. Después de muchos artilugios del síndico Leiva para coartar los objetivos patriotas, los cabildantes decidieron aceptarla Junta revolucionaria presentada, avalada por firmas, y respaldada por el pueblo en la Plaza, quedó integrada la:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Presidente: Comandante de Armas Cornelio Saavedra &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Secretarios: Doctores Juan José paso y Mariano Moreno &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Vocales: Pbro. Manuel Alberti, Dr. Manuel Belgrano, Dr. Juan José Castelli, Miguel de Azcuénaga, Domingo Matheu y Juan Larrea&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-6081773881146826107?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/6081773881146826107/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/historia-de-nuetra-patria.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/6081773881146826107'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/6081773881146826107'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/historia-de-nuetra-patria.html' title='Historia de nuetra patria!'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/ShsNkOkEL5I/AAAAAAAAAF4/6n7oj7vHNjA/s72-c/image001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-202488314975625152</id><published>2009-05-17T18:44:00.000-07:00</published><updated>2009-05-17T18:47:33.905-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dia de internet'/><title type='text'>¡Feliz Dia de Internet!</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/ShC-KXnWg3I/AAAAAAAAAFQ/MTmZa--jzss/s1600-h/diadeinternet2006g.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 310px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/ShC-KXnWg3I/AAAAAAAAAFQ/MTmZa--jzss/s400/diadeinternet2006g.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5336974643781075826" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El día de Internet es una efeméride que se celebra en España el 17 de mayo, impulsada por la Asociación de Usuarios de Internet. Se celebró por primera vez el 25 de octubre de 2005. Poco tiempo después, la Cumbre de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez en noviembre de 2005, decidió proponer a la ONU la designación del 17 de mayo como el Día Mundial de la Sociedad de la Información,[1] por lo que se movió el denominado Día de Internet a dicha fecha.&lt;br /&gt;La iniciativa del Día de Internet surgió por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet, a la que se sumaron diferentes asociaciones españolas que veían con interés el compartir en una fecha lo que cada uno hace para acercar la Sociedad de la Información (SI) a todos los ciudadanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En latinoamérica la iniciativa del Día Mundial de Internet también tuvo gran acogida, es así que hoy se encuentran vinculadas la Asociación Colombiana de Usuarios de Internet, la Asociación Méxicana de Internet, la Asociación Argentina de Usuarios de Internet, la Asociación Chilena de Usuarios de Internet y en Ecuador el capítulo de ISOC en ese país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Colombia la Asociación Colombiana de Usuarios de Internet tiene como misión institucional promover la socialización, conocimiento, uso y aprovechamiento de las Tecnologías de Información y Comunicaciones y en particular de Internet en el país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La celebración del día de Internet en su primera edición tuvo lugar el 25 de octubre de 2005. En esa fecha, se llevaron a cabo más de 400 eventos en más de 8.000 emplazamientos de 31 provincias de las 17 Comunidades Autónomas. Más de 200 entidades públicas y privadas suscribieron la Declaración de Principios para construir la Sociedad de la Información, en representación de más de un millón de ciudadanos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En noviembre de 2005, la II Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información celebrada en Túnez, aprobó proponer a la Asamblea General de Naciones Unidas la designación del 17 de mayo como Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el artículo 121 del documento de conclusiones de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información, celebrada en Túnez en Noviembre de 2005, se afirma que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es necesario contribuir a que se conozca mejor Internet para que se convierta en un recurso mundial verdaderamente accesible al público. Hacemos un llamamiento para que la AGNU declare el 17 de mayo Día Mundial de la Sociedad de la Información, que se celebrará anualmente y servirá para dar a conocer mejor la importancia que tiene este recurso mundial en las cuestiones que se tratan en la Cumbre, en especial, las posibilidades que puede ofrecer el uso de las TIC a las sociedades y economías, y las diferentes formas de colmar la brecha digital.&lt;br /&gt;El Día de Internet aporta una oportunidad para impulsar y favorecer el acceso a la Sociedad de la Información de los no conectados y de los discapacitados. Además, aprovechando la experiencia adquirida en España, se va a fomentar la celebración del Día de Internet en otros países, poniendo a disposición de aquellos que estén interesados todo el trabajo, información y metodología desarrollado por los que han participado en ediciones anteriores.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-202488314975625152?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/202488314975625152/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/feliz-dia-de-internet.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/202488314975625152'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/202488314975625152'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/feliz-dia-de-internet.html' title='¡Feliz Dia de Internet!'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/ShC-KXnWg3I/AAAAAAAAAFQ/MTmZa--jzss/s72-c/diadeinternet2006g.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-1082847359480670422</id><published>2009-05-14T14:46:00.000-07:00</published><updated>2009-05-14T14:48:56.625-07:00</updated><title type='text'>Elii Vicki</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SgyRtC1mHCI/AAAAAAAAAFI/_wZz9WCj_UI/s1600-h/miley-cyrus.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 302px; height: 400px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SgyRtC1mHCI/AAAAAAAAAFI/_wZz9WCj_UI/s400/miley-cyrus.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335799861569002530" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Llegamos a las 100 visitas por fin!!&lt;br /&gt;espero que les gste nuestro blog y que comenten mucho! ;)&lt;br /&gt;los queremos muchoo!&lt;br /&gt;eeli y vicki!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-1082847359480670422?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/1082847359480670422/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/elii-vicki.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/1082847359480670422'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/1082847359480670422'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/elii-vicki.html' title='Elii Vicki'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SgyRtC1mHCI/AAAAAAAAAFI/_wZz9WCj_UI/s72-c/miley-cyrus.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-8144594026671094001</id><published>2009-05-06T10:23:00.001-07:00</published><updated>2009-05-06T10:23:41.171-07:00</updated><title type='text'>Best friends...(L)</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.freeglitters.com"target=_blank title="Flashing Graphics"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://i63.photobucket.com/albums/h122/freeglitters/flashing/16.gif"border=0 alt="Flashing Colorful Quotes"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a href="http://www.freeglitters.com/flashing-graphics.php" target=_blank title="Flashing Graphics from Freeglitters.com"&gt;&lt;b&gt;Flashing Graphics&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-8144594026671094001?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/8144594026671094001/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/best-friendsl.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8144594026671094001'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8144594026671094001'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/best-friendsl.html' title='Best friends...(L)'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i63.photobucket.com/albums/h122/freeglitters/flashing/th_16.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-8155268063708156369</id><published>2009-05-06T10:17:00.001-07:00</published><updated>2009-05-06T10:17:46.971-07:00</updated><title type='text'>eli vicki...!</title><content type='html'>&lt;a href="http://www.freeglitters.com"target=_blank title="Flashing Graphics"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://i63.photobucket.com/albums/h122/freeglitters/flashing/2.gif"border=0 alt="Flashing Colorful Quotes"&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;a href="http://www.freeglitters.com/flashing-graphics.php" target=_blank title="Flashing Graphics from Freeglitters.com"&gt;&lt;b&gt;Flashing Graphics&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-8155268063708156369?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/8155268063708156369/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/eli-vicki.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8155268063708156369'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8155268063708156369'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/eli-vicki.html' title='eli vicki...!'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i63.photobucket.com/albums/h122/freeglitters/flashing/th_2.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-3277902338856020674</id><published>2009-05-03T11:15:00.001-07:00</published><updated>2009-05-03T11:16:28.150-07:00</updated><title type='text'>Gaturro 2</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf3fasE82MI/AAAAAAAAABo/LiTS7BCAetM/s1600-h/nik-gaturro-clase_3.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 244px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf3fasE82MI/AAAAAAAAABo/LiTS7BCAetM/s400/nik-gaturro-clase_3.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331663183478053058" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-3277902338856020674?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/3277902338856020674/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/gaturro-2.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/3277902338856020674'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/3277902338856020674'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/gaturro-2.html' title='Gaturro 2'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf3fasE82MI/AAAAAAAAABo/LiTS7BCAetM/s72-c/nik-gaturro-clase_3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-1763572394623886498</id><published>2009-05-03T10:40:00.000-07:00</published><updated>2009-05-04T14:44:36.942-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sistemas operativos'/><title type='text'>PR10</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf9gZkTC3JI/AAAAAAAAACQ/wcBtTdbCMPE/s1600-h/untitled45.bmp"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 282px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf9gZkTC3JI/AAAAAAAAACQ/wcBtTdbCMPE/s400/untitled45.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332086476186508434" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Windows XP:&lt;br /&gt;Windows, el sistema operativo que usa el 90% de los ordenadores personales de todo el mundo (su última versión es Windows XP). Su precio ronda los 120 euros y muchas veces se incluye en el precio del propio ordenador (que ronda los 1.200 euros). &lt;br /&gt;Al igual que un turismo sirve para moverse por casi todo tipo de carreteras, Windows es el estándar de facto que cubre la gran mayoría de necesidades del usuario medio. Ya sea para escribir documentos, navegar por Internet, escuch&lt;br /&gt;ar música, ver películas, retocar fotografías digitales o disfrutar de los últimos juegos, Windows es fácil de usar y configurar, sin necesidad de poseer conocimientos informáticos avanzados. Además, la práctica totalidad de los programas que se comercializan disponen de una versión para Windows. Sin embargo, Windows tiene fama de ser inestable, ya que los bloqueos y cuelgues son frecuentes (sobre todo en versiones anteriores a XP). Su seguridad también deja mucho que desear, pues existen multitud de virus que aprovechan fallos del sistema para infectar el PC, como, por ejemplo, el virus Sasser o el más dañino Chernobyl.&lt;br /&gt;Es el sistema preferido por muchos de los profesionales de la informática y de Internet. Como si de un 4x4 se tratase, ofrece&lt;br /&gt;potencia, estabilidad, &lt;br /&gt;seguridad contra virus y sirve para realizar cualquier trabajo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Linux:&lt;br /&gt;Es libre y gratuito, pero es algo más dificil de usar&lt;br /&gt;Por contra, al igual que un todo terreno, peca de falta de comodidad, no es tan fácil de usar como los otros dos y se necesitan conocimientos técnicos para realizar algunas tareas. Aún así, sus últimas versiones son bastante más amigables, por lo que ha empezado a calar entre algunos usuarios domésticos y ofimáticos (uso del ordenador en ambientes de oficina).&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf9hbqBPq-I/AAAAAAAAACg/9DkH-G0eor4/s1600-h/Dibujo+ma+os.bmp"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 327px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf9hbqBPq-I/AAAAAAAAACg/9DkH-G0eor4/s400/Dibujo+ma+os.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332087611593829346" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;La colección de programas disponibles en algunas áreas (como los juegos o las aplicaciones multimedia) es aún escasa o de poca calidad, aunque&lt;br /&gt;mejora día a día. A la hora de instalar nuevos periféricos, el proceso también se complica: mientras que en Windows y Mac OS es casi automático, en Linux suele ser necesario realizar alguna configuración manual. &lt;br /&gt;Linux es un sistema un tanto 'romántico', pues ha sido desarrollado voluntariamente por programadores de todo el mundo. De ahí que sea libre (libertad total para ver y modificar las 'entrañas' del sistema) y gratuito (puede descargarse de Internet, copiárselo a un amigo o adquirirse en formato CD por unos 30 euros).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mac OS: es considerado por muchos expertos el sistema operativo más sencillo de utilizar, más innovador y de estética más cuidada. Al igual que un coche deportivo, conjuga elegancia con altas prestaciones, permitiendo a la vez rodar por casi cualquier tipo de carretera. Es un sistema muy fácil de usar y que siempre ha alardeado de que hasta un niño puede utilizarlo sin dificultades (sus ratones tienen un único botón, en vez de dos, para no confundir al usuario). &lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf9ghz_-GyI/AAAAAAAAACY/TH3kmsfDK4w/s1600-h/jajaja.png"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 267px; height: 400px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf9ghz_-GyI/AAAAAAAAACY/TH3kmsfDK4w/s400/jajaja.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332086617840425762" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Su última versión, Mac OS X, es radicalmente distinta a las anteriores. Con ella ha ganado en estabilidad, seguridad y ausencia de virus. El número de programas disponibles para esta plataforma (sobre todo, juegos) sigue sin ser tan alto como el de Microsoft, aunque cumple las necesidades de cualquier usuario doméstico o profesional multimedia. Es en el retoque, la producción y edición de música, fotografías y vídeos donde este sistema tiene su punto fuerte. Apple Macintosh lo comercializa al precio de unos 150 euros (es de pago y propietario). Pero su mayor coste no está en la propia licencia de uso, sino en que únicamente funciona en los ordenadores que fabrica la misma compañía. Y estos ordenadores (de una calidad y diseño muy cuidados) no son baratos: aunque hay modelos por debajo de 1.000 euros, es habitual que cuesten más de 2.000 euros.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-1763572394623886498?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/1763572394623886498/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/blog-post.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/1763572394623886498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/1763572394623886498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/blog-post.html' title='PR10'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf9gZkTC3JI/AAAAAAAAACQ/wcBtTdbCMPE/s72-c/untitled45.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-4264268795616903143</id><published>2009-05-03T10:35:00.001-07:00</published><updated>2009-05-03T10:36:40.550-07:00</updated><title type='text'>Gaturro :D</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf3WHK0V1RI/AAAAAAAAABQ/ZruqzPPkla4/s1600-h/gaturrrrrrrrrro.bmp"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf3WHK0V1RI/AAAAAAAAABQ/ZruqzPPkla4/s400/gaturrrrrrrrrro.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5331652952527852818" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-4264268795616903143?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/4264268795616903143/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/gaturro-d.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/4264268795616903143'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/4264268795616903143'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/gaturro-d.html' title='Gaturro :D'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sf3WHK0V1RI/AAAAAAAAABQ/ZruqzPPkla4/s72-c/gaturrrrrrrrrro.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-7441074030142326519</id><published>2009-05-02T20:12:00.000-07:00</published><updated>2009-05-02T20:16:21.869-07:00</updated><title type='text'>Encuesta 2</title><content type='html'>&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.99polls.com/polls_c8.swf" width="250" height="389"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.99polls.com/polls_c8.swf" /&gt;&lt;param name="flashvars" value="&amp;id=62813&amp;width=250&amp;backgroundColor=0x006666&amp;borderColor=0x009999&amp;borderSize=10&amp;radius=10&amp;lang=es" /&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent" /&gt;&lt;embed src="http://www.99polls.com/polls_c8.swf" flashvars="&amp;id=62813&amp;width=250&amp;backgroundColor=0x006666&amp;borderColor=0x009999&amp;borderSize=10&amp;radius=10&amp;lang=es" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="250" height="389"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;a href="http://www.onlinecasinoextra.com/"&gt;casinos&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://es.99polls.com/"&gt;encuestas&lt;/a&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-7441074030142326519?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/7441074030142326519/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/encuesta-2.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7441074030142326519'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7441074030142326519'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/encuesta-2.html' title='Encuesta 2'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-1540288157241933513</id><published>2009-05-02T20:11:00.001-07:00</published><updated>2009-05-02T20:11:41.469-07:00</updated><title type='text'>Encuesta ;)</title><content type='html'>&lt;object type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.99polls.com/polls_c8.swf" width="250" height="308"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.99polls.com/polls_c8.swf" /&gt;&lt;param name="flashvars" value="&amp;id=62810&amp;width=250&amp;backgroundColor=0x006666&amp;borderColor=0x009999&amp;borderSize=10&amp;radius=10&amp;lang=es" /&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent" /&gt;&lt;embed src="http://www.99polls.com/polls_c8.swf" 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type='text'>PR-7</title><content type='html'>Active Desktop: Escritorio activo de Windows 98 que permite tener contenido activo en el Escritorio y poner como fondo o papel tapiz una página Web, un vídeo, un sonido, etc.&lt;br /&gt;Active X: Tecnología de Microsoft que proporciona contenido multimedia (interactivo) a las páginas Web&lt;br /&gt;Actualizar: Volver a cargar o mostrar el contenido de una página Web o una ventana.&lt;br /&gt;Add-ons: Añadidos o módulos que se incorporan a los que ya se tienen y que proporcionan nuevas funcionalidades.&lt;br /&gt;ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line - Línea Digital Asimétrica de Abonado): Sistema asimétrico de transmisión de datos sobre líneas telefónicas convencionales.&lt;br /&gt;AGP: Puerto acelerador gráfico. Bus que mejora la reproducción de gráficos en el ordenador.&lt;br /&gt;Add-ons: Añadidos o módulos que se incorporan a los que ya se tienen y que proporcionan nuevas funcionalidades.&lt;br /&gt;ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line - Línea Digital Asimétrica de Abonado): Sistema asimétrico de transmisión de datos sobre líneas telefónicas convencionales.&lt;br /&gt;AGP: . Bus que mejora la reproducción de gráficos en el ordenador.Ancho de banda: Máxima cantidad de información simultánea que se puede transferir por una línea telefónica.Aplicación: Programa que realiza una serie de funciones y con el cual trabajamos en el ordenador.Applets: Programas desarrollados con Java para mejorar la presentación de las páginas Web que realizan animaciones, juegos e interacción con el usuario.Arcade: Programas de acción (videojuegos) donde las armas o la violencia juegan un papel importante.ASCII (American Standard Code of Information Interchange): Estándar reconocido que engloba un número de caracteres útiles.Autoedición: Programas para la edición y maquetación electrónica de documentos que se han impuesto a los tradicionales sistemas de preimpresión. Permiten crear y diseñar periódicos, revistas y todo tipo de publicaciones (QuarkXPress, PageMaker...).AVI: Formato de vídeo digital por excelencia en el mundo PC, desarrollado por Microsoft.Backup: Aplicación de copia de seguridad de ficheros, carpetas o unidades completas que permite dividir la información o ficheros en varios disquetes y que además la comprime.Base de datos: Sistema de almacenamiento de datos muy flexible que permite organizar la información de forma muy eficiente.Binario: Código básico de la informática que reduce todo tipo de información a cadenas de ceros y unos, que rigen las instrucciones y respuestas del microprocesador. BIOS: Información básica grabada en un chip imborrable que hace que un ordenador pueda funcionar y arrancar./font&gt;BMP (Bitmap): Formato de fichero gráfico por excelencia de los ordenadores PC, inventado por Microsoft, que tiene mucha calidad y se lee rápidamente. En contra, no se puede comprimir de ninguna manera y, generalmente, no es reconocido por ningún ordenador que no sea PC.Browser: Navegador para poder visualizar las páginas Web en Internet. Buffer: Memoria intermedia que se utiliza en distintos periféricos.Bus: Especie de carretera por donde circulan los datos dentro del ordenador comunicando a los diferentes componentes de la placa base, que dependiendo de su tamaño harán que un ordenador tenga mayores o menores prestaciones, así como una mayor o menor capacidad de transferencia del ordenador. Buscador: Servidor de Internet que organiza los ficheros por grupos temáticos y que permite la localización de páginas Web mediante unas palabras clave que introduce el usuario, sin necesidad de conocer las direcciones de las citadas páginas.Byte: Medida básica de capacidad en informática. Comprende 8 bits o interruptores, cada uno de los cuales puede conmutar en dos posiciones ON y OFF.Caché: Carpeta o memoria intermedia que almacena temporalmente los archivos del equipo. CAD (Computer Aided Design): Diseño asistido por ordenador-CD (Compact Disc): Disco compacto óptico, de 12 cms. de diámetro, que se utiliza para almacenamiento binario.&lt;br /&gt;CD-A: Compact-disc de música.&lt;br /&gt;CD-R: Disco compacto sobre el que se puede escribir una sola vez.&lt;br /&gt;CD-ROM: Disco compacto de sólo lectura, soporte de almacenamiento de datos de gran capacidad&lt;br /&gt;CD-RW: Disco compacto regrabable, que se puede escribir, borrar y reescribir encima.&lt;br /&gt;CD-Vídeo: Disco compacto que contiene imagen de vídeo, películas o clips musicales.&lt;br /&gt;Celeron: Versión de Pentium II de gama baja sin memoria caché externa.Chip: Circuito integrado y encapsulado.Cliente: Equipo que se conecta a otro equipo llamado servidor.Controlador (driver):&lt;br /&gt;Cookies: Mecanismos que permiten a los gestores de cada página web grabar las entradas y salidas de los usuarios que acceden a su servidor. Es como si dejáramos nuestra tarjeta de visita.&lt;br /&gt;Correo electrónico: Mensajes, documentos, archivos que se envían personas a través de Internet o de una red.&lt;br /&gt;Cortafuegos (firewall): Programa que protege a una red de otra red.&lt;br /&gt;CPU (Unidad Central de Proceso): Carcasa donde van montados los principales componentes del ordenador. Puede ser de sobremesa, minitorre, semitorre y torre.&lt;br /&gt;Crack: Modifica o salta la protección de la copia de una aplicación.&lt;br /&gt;Cracker: El que comete delitos informáticos con afán de lucro.Cursor: Señalizador que se controla mediante el ratón o teclado y mediante el cual nos movemos por Windows y las aplicaciones.Desfragmentación: Proceso que consiste en escribir en clúster o pistas contiguas en una unidad la información existente en éstos, ya que se han podido fragmentar (estar desperdigadas en distintas áreas del soporte donde se guardó). La fragmentación ralentiza la velocidad del disco y hace sufrir a la aguja.Digitalizar: Convertir al lenguaje del ordenador (en bits) cualquier tipo de información gráfica, de audio o vídeo.Dirección IP: Cadena numérica que identifica a una máquina en una red IP.Documento: Archivo creado con una aplicación.Dominio: Grupo de equipos conectados en red que comparten información y recursos. Dominio público: Aquellos programas de libre uso y que no suponen desembolso alguno para el usuario.Download: Bajarse un fichero de un servidor de Internet. DRAM: Tipo de memoria RAM dinámica, la más utilizada actualmente.DVD (Disco Versátil Digital): Disco compacto de alta capacidad de almacenamiento. Soporte digital de hasta 8 pistas de audio que permite almacenar películas de larga duración.Ejecutable: Dícese del archivo que puede poner en marcha un programa.e-mail: Nombre inglés que designa el correo electrónico.Encriptar: Mezclar los datos para protegerlos como medida de seguridad, es decir, convertir texto normal a texto cifrado, que es ininteligible hasta que no se desencripta. Enlace: Conexión de un documento de Internet con otro que figura resaltado de manera especial, también llamado Hipervínculo o Hiperenlace.&lt;br /&gt;Escáner: Dispositivo para captar de manera óptica imágenes o textos.&lt;br /&gt;Escritorio: Pantalla inicial o espacio de trabajo que aparece al cargar Windows 98, sobre el cual vamos a realizar todo nuestro trabajo.&lt;br /&gt;Explorador (Navegador): Aplicación mediante la cual podemos visualizar páginas Web de Internet (en inglés browser). Los más conocidos son Internet Explorer y Netscape Navigator.Extensión (también llamada Tipo): Podríamos denominarlo como el apellido de un fichero, el cual aparece tras el nombre de un archivo, después del punto y que consta de 1 a 3 letras y su cometido es definir qué programa ha generado el archivo.FAQs: Respuestas a las pregundas más frecuentes. FAT: Método utilizado por los sistemas operativos para hacer un seguimiento de dónde están almacenados los archivos en un disco duro.Firewall: Dispositivos de seguridad a entradas no autorizadas. FireWire: Conocido como cable de fuego o IEEE 1394, es la vía de conexión de periféricos de alta velocidad para vídeo, almacenamiento o backup.Formatear: Acción de dar formato o estructura a un disco o disquete en forma de sectores, pistas y clúster. Esta acción borra la información que contuviese el disco.&lt;br /&gt;Frames (marcos): Areas rectangulares que subdividen las ventanas de algunas páginas Web, cada una de las cuales contiene un documento de hipertexto independiente de los demás.&lt;br /&gt;Freeware: De libre distribución para el usuario y no utilizable con fines comerciales.&lt;br /&gt;FTP (Protocolo de Transferencia de Ficheros): Transferir ficheros entre ordenadores en Internet.Fuentes: Son los distintos tipos de letras a los que se les conoce generalmente por el nombre de su inventor.&lt;br /&gt;Gateway (Puerta de acceso): Dispositivo que permite conectar entre sí dos redes normalmente de distinto protocolo o bien un servidor a una red.&lt;br /&gt;GIF (Graphic Interchange Format): Formato de fichero gráfico muy utilizado en Internet, ya que ocupa muy poco espacio y, con un programa especial, podemos ensamblar varias imágenes y crear un fichero animado. En contraposición, tiene una capacidad de 256 colores máximo.&lt;br /&gt;GIF animado: Sucesión de imágenes estáticas ensambladas en un fichero que, al visualizarse, dan un efecto de imagen en movimiento.Hacker: Informáticos que utilizan sus grandes conocimientos para traspasar cualquier barrera informática.Hibernación: Uno de los cinco estados de energía del nuevo PC por el cual el ordenador, aparentemente apagado, retorna al mismo punto donde se interrumpió.Hipervínculo: Marca que nos permite el salto a otro lugar del documento o a otra ubicación que se puede encontrar en cualquier parte del mundo.Hoja de cálculo: Aplicación en forma tabular, compuesta por columnas, filas y celdas que permiten realizar cálculos complejos, trabajar con fórmulas, funciones, analizar datos, dar formato y hacer complicados gráficos procedentes de los datos introducidos. Home Page: Página primaria o introductoria a Internet. También llamada página de inicio.Host: Anfitrión, es cualquier ordenador que tiene un número IP y que puede tanto enviar como recibir información por una red.HTML (Lenguaje de Marcas de Hipertexto): Lenguaje utilizado para crear páginas Web. HTTP: Protocolo de Transferencia de Hipertexto o entorno gráfico de las páginas Web.Icono: Imagen que representa un archivo, una unidad, una carpeta u otro elemento.Importar: Transferir o enviar ficheros a otro programa distinto del que los generó.&lt;br /&gt;Iniciar sesión: Identificarse y obtener acceso a un equipo mediante nombre de usuario y contraseña.&lt;br /&gt;Interfaz: Aspecto que presentan los programas tras su ejecución mediante el cual ejercemos la comunicación con éstos&lt;br /&gt;Internet: Red de redes mundial. Telaraña o entramado mundial. También llamada World Wide Web (WWW), conjunto de redes que permiten la comunicación de millones de usuarios de todo el mundo..&lt;br /&gt;Intranet: Red privada dentro de una organización que utiliza los protocolos propios de Internet.IP: Dirección numérica y única de cada ordenador en Internet.IRC (Internet Relay Chat): Servicio de Internet basado en la comunicación en tiempo real y mediante teclado entre personas. IRQ: Cada una de las líneas de interrupción del ordenador, mensaje con el que el periférico avisa a éste que ha terminado la tarea que estaba realizando y le indica que está listo para recibir nuevas instrucciones.&lt;br /&gt;Java: Lenguaje de programación creado por Sun Microsystem para proporcionar más velocidad y facilidad de uso a Internet, es independiente de la plataforma utilizada y está disponible para cualquier navegador de la WWW que admita este lenguaje..&lt;br /&gt;Joystick: Periférico en forma de palanca y con botones incorporados, diseñado especialmente para disfrutar de los videojuegos.&lt;br /&gt;JPEG (Joined Graphics Expert Group): Es el formato de fichero gráfico más utilizado y difundido en Internet, ya que es un formato que alcanza un gran nivel de compresión (reduce las imágenes a la décima parte o más), pero a costa de una enorme pérdida de calidad al utilizar un método de compresión destructiva que estropea mucho los detalles, por lo que si modificamos el fichero dos o tres veces queda inservible.Kilobyte (Kb): Medida que equivale a 1.000 bytes, aproximadamente mil caracteres.LAN (Red de Area Local): Grupo de equipos conectados en la misma ubicación.LCD (Liquid Cristal Display): Pantallas de cristal líquido que generalmente utilizan los ordenadores portátiles.Link: Cada uno de los enlaces de un módulo con las librerías que utiliza. En Internet, conexión de un documento con otro mediante un clic sobre un texto marcado o un icono o imagen.Macro: Conjunto de instrucciones para automarizar tareas rutinarias.Mapa de bits: Tipo de archivo gráfico (compuesto por puntos) de imágenes para PC.Marcador: Ubicación o marca en una página, a la que podemos acceder rápidamente mediante un vínculo.Megabyte (Mb): Medida que equivale a 1.000 Kb, aproximadamente un millón de caracteres.Memoria virtual: Archivo del disco duro (conocido como fichero de intercambio) que el sistema operativo utiliza como si de memoria RAM se tratase, aunque bastante más lenta.Microprocesador: Unidad de proceso y corazón del ordenador. Podríamos decir que es el jefe del ordenador, el cual procesa y distribuye el trabajo a los demás componentes del ordenadorMIDI: Formato estándar para almacenar la música generada por instrumentos eléctricos. MiniDV: Soporte estándar para grabaciones DV en videocámaras digitales.Módem (modulador/demodulador): Dispositivo que transmite datos desde un equipo a otro a través de la línea telefónica. MS-DOS (Microsoft Disk Operating System): Sistema operativo que nació con el PC, creado por Microsoft, y que contribuyó a la expansión de la informática en el ámbito doméstico.&lt;br /&gt;MOV: Formato de vídeo digital desarrollado por Apple, con más calidad que el formato AVI.&lt;br /&gt;MP3: Fichero de sonido comprimido y que sólo se puede escuchar en un PC y mediante un programa especial.&lt;br /&gt;MPEG-1: Sistema de compresión de vídeo digital mediante el cual es posible almacenar vídeos de hasta 352x288 en muy poco espacio de disco.&lt;br /&gt;MPEG-2: Sistema de descompresión de imágenes que utiliza la tecnología DVD, superior en tamaño y en calidad al MPEG-1..Multimedia: Cualquier combinación de texto, imágenes, sonido y vídeo.Multitarea: Dícese de aquellos sistemas operativos que pueden ejecutar varias tareas al mismo tiempo.NTSC: Formato de TV estándar en EE. UU. y Japón, con una resolución de 768x486 a 30 fps.OCR (Reconocimiento Óptico de Caracteres): Software que permite reconocer los caracteres y convertirlos a texto informático. OEM: Versiones para fabricantes de hardware.Ofimática: Dícese de la informática y la tecnología aplicada a la oficina.Página Web: Documento realizado en HTML y que es parte de un sitio Web. PAL: Formato de TV estándar en Europa, con una resolución de 768x576 a 25 fps.Papel tapiz: Fondo del escritorio o imagen para cambiar éste.Partición: Subdivisión que se realiza en el disco duro con el fin de obtener un mayor aprovechamiento de éste. Password: Clave secreta personaPixel: Unidad de medida correspondiente al mínimo punto que se puede representar en pantalla. Plug-ins: Aplicaciones que permiten interpretar y visualizar distintos tipos de ficheros que contienen elementos multimedia y que funcionan sincronizadamente con el navegador.Plug &amp; Play: Tecnología que nos permite añadir un periférico o hardware al ordenador y reconocerlo inmediatamente para trabajar (conectar y listo).PNG (Portable Network Graphics): Especificación diseñada para una mejor carga y calidad de los gráficos en Internet, cuya característica principal es que no reduce el número de colores de una imagen, lo que evita pérdida de calidad. Portales: Páginas que se utilizan como punto de partida y que se estructuran por contenidos, índices y temas, además de ser potentes bases de datos o buscadores de información por Internet, es decir, localizadores de otras páginas de las cuales no conocemos su dirección, pero que las encontramos al teclear en éstos unas palabras clave.Procesador de texto: Programa diseñado para escribir y tratar textos.&lt;br /&gt;Programa: Grupo de instrucciones que sirven para realizar determinadas tareas. También llamadas aplicaciones.&lt;br /&gt;Programa residente: Programa que permanece vivo en la memoria RAM del sistema y se activa para interceptar un virus entrante.&lt;br /&gt;Protocolo: Conjunto de normas que los equipos utilizan para comunicarse entre sí a través de una red y poder hablar el mismo idioma.Proxy: Servidor que realiza la conexión a Internet y que sirve de puerta de entrada a los ordenadores cliente.Puerto paralelo: Conector del ordenador que sirve para comunicarse con otros periféricos, como la impresora.QuickTime: Tecnología de reproducción de ficheros de vídeo desarrollada por Apple.RAM (Random Access Memory): Memoria de Acceso Aleatorio que mantiene vivos los datos hasta que se desconecta el ordenador.Ratón (mouse): Periférico de señalización, posicionamiento y movimiento mediante el cual nos movemos por los distintos programas informáticos.Red: Dos o más equipos conectados entre sí.Resetear: Apagar el ordenador "in extremis" cuando el sistema se queda colgado, también se le llama Reinicializar el ordenador (descargar el sistema operativo para volverlo a recargar).Robótica: Ciencia que se dedica al diseño y creación de robots o máquinas que realizan actividades peligrosas, pesadas o repetitivas. ROM (Read Only Memory): Memoria de sólo lectura. Controla las rutinas fundamentales para el funcionamiento de un ordenador y que no pueden ser borradas por el usuario ni aunque se desconecte la máquina.Routers: Dispositivos de red cuya misión principal es encaminar los paquetes de información que reciben en la dirección adecuada para que alcancen su destino. Ruta de acceso (Path - Camino o Trayectoria): Forma para llegar hasta un lugar o una ubicación determinada, partiendo de una unidad específica, por carpetas y nombre de archivo.Scroll: Barras de desplazamiento horizontal o vertical para movernos por un documento o ventana.Servidor: Equipo que controla el acceso de los usuarios a una red y les da servicio e informaciónShareware: Software con un período de evaluación.Sistema operativo: Programa primario que debe tener un ordenador para que las demás aplicaciones puedan funcionar. Site: Conjunto de páginas Web creadas por una persona u organización.Slot: Ranura de expansión, cada abertura que tiene la placa base en las que se insertan las tarjetas de expansión y que contribuyen a mejorar el rendimiento y las prestaciones de un ordenador.Software: Partes blandas de un ordenador o soportes donde se almacenarán los datos generados con éste. Spamming: Bombardeo de los buzones con correo basura o no deseado por parte de los spammer.Surround: Efecto de sonido envolvente que sitúa el sonido alrededor del espectador y no frente a él. Suscribirse: Comprobar si una página Web tiene nuevo contenido.&lt;br /&gt;Tarjeta de red: Hardware que se inserta en un equipo para conectarlo a una red.&lt;br /&gt;TCP/IP: Protocolo de Internet (Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo Internet) que especifica cómo se transmiten los datos en Internet para que todos los sistemas hablen el mismo idioma en Internet.&lt;br /&gt;Telemática: Ciencia que estudia los métodos, técnicas y servicios de la fusión entre las telecomunicaciones y la informáticaTerminal: Dispositivo que forma parte de una red controlada por una unidad central remota.Trial: Paquete de prueba que los fabricantes ceden a sus clientes durante un corto período de prueba.TIFF: Formato de fichero gráfico creado por Adobe Systems con una gran calidad de imagen. Está considerado como la piedra filosofal de los gráficos por ordenador, ya que todo lo que se graba en este formato queda perfectamente conservado de por vida, manteniendo todos los detalles. Lo único en su contra es que ocupa bastante espacio en disco.Unidad Central de Proceso (CPU): Carcasa donde van montados los principales componentes del ordenador. Unidad de disco: Hardware en el que se pueden almacenar datos, normalmente el disquete A&lt;br /&gt;UPS: Unidad de alimentación ininterrumpida, también conocida como SAI, que sirve para proteger nuestros datos en caso de que se vaya la luz.&lt;br /&gt;URL: Localizador Uniforme de Recurso, dícese de la dirección de una página Web de Internet.&lt;br /&gt;USB (Universal Serial Bus): Conector de dispositivos externos que hace de vía de ampliación de los nuevos ordenadores.&lt;br /&gt;WAN (Wide Area Network): Red pública de área ancha, no tiene límites físicos.&lt;br /&gt;Warez: Software pirateado.&lt;br /&gt;WAV, RAW, VOC: Formatos de ficheros que contienen audio digital tanto de música como de sonido.&lt;br /&gt;Web: World Wide Web, Internet. Zona gráfica compuesta por millones de páginas Web y a la cual accedemos por medio de un navegador.&lt;br /&gt;Webmaster: Persona encargada de administrar una Web.WinZip: Popular programa que realiza la compresión de ficheros para un mejor aprovechamiento del espacio en disco.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-3898766723847592196?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/3898766723847592196/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/glorasario-de-informatica.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/3898766723847592196'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/3898766723847592196'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/05/glorasario-de-informatica.html' title='PR-7'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-8134559281796495949</id><published>2009-04-29T20:01:00.001-07:00</published><updated>2009-04-29T20:03:54.959-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='unidades de almacenamiento'/><title type='text'>PR6</title><content type='html'>&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfkU0eYAL_I/AAAAAAAAABI/vNTSp0xVWSE/s1600-h/PR6.bmp"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 222px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfkU0eYAL_I/AAAAAAAAABI/vNTSp0xVWSE/s400/PR6.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5330314525709185010" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-8134559281796495949?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/8134559281796495949/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr6.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8134559281796495949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8134559281796495949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr6.html' title='PR6'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfkU0eYAL_I/AAAAAAAAABI/vNTSp0xVWSE/s72-c/PR6.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-247948918612937908</id><published>2009-04-29T19:57:00.001-07:00</published><updated>2009-05-06T10:30:36.414-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='los virus'/><title type='text'>PR5 los virus y sus problemas</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SgHJImHYbAI/AAAAAAAAADI/t9hlUFPcTGk/s1600-h/21c19b3abc2237172ccf85c97785b78f.gif"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 350px; height: 263px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SgHJImHYbAI/AAAAAAAAADI/t9hlUFPcTGk/s400/21c19b3abc2237172ccf85c97785b78f.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332764583291022338" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;¿QUE DAÑOS PRODUCE UN VIRUS?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Autocopiarse a cualquier programa que se use en esa computadora, copiarse a los discos floppy, alterar los parámetros principales de tu computadora como el BIOS, hacer que la computadora haga las cosas más lentamente,&lt;br /&gt;Destruye la información entre otras cosas.&lt;br /&gt;Todos los virus tienen en común una característica, y es que crean efectos perniciosos. A continuación te presentamos la clasificación de los virus informáticos, basada en el daño que causan y efectos que provocan.&lt;br /&gt;Caballo de Troya:&lt;br /&gt;Es un programa dañino que se oculta en otro programa legítimo, y que produce sus efectos perniciosos al ejecutarse este último. En este caso, no es capaz de infectar otros archivos o soportes, y sólo se ejecuta una vez, aunque es suficiente, en la mayoría de las ocasiones, para causar su efecto destructivo.&lt;br /&gt;Gusano o Worm:&lt;br /&gt;Es un programa cuya única finalidad es la de ir consumiendo la memoria del sistema, se copia asi mismo sucesivamente, hasta que desborda la RAM, siendo ésta su única acción maligna.&lt;br /&gt;Virus de macros:&lt;br /&gt;Un macro es una secuencia de órdenes de teclado y mouse asignadas a una sola tecla, símbolo o comando. Son muy útiles cuando este grupo de instrucciones se necesitan repetidamente. Los virus de macros afectan a archivos y plantillas que los contienen, haciéndose pasar por una macro y actuaran hasta que el archivo se abra o utilice.&lt;br /&gt;Virus de sobreescritura:&lt;br /&gt;Sobrescriben en el interior de los archivos atacados, haciendo que se pierda el contenido de los mismos.&lt;br /&gt;Virus de Programa:&lt;br /&gt;Comúnmente infectan archivos con extensiones .EXE, .COM, .OVL, .DRV, .BIN, .DLL, y .SYS., los dos primeros son atacados más frecuentemente por que se utilizan mas.&lt;br /&gt;Virus de Boot:&lt;br /&gt;Son virus que infectan sectores de inicio y boteo (Boot Record) de los diskettes y el sector de arranque maestro (Máster Boot Record) de los discos duros; también pueden infectar las tablas de particiones de los discos.&lt;br /&gt;Virus Residentes:&lt;br /&gt;Se colocan automáticamente en la memoria de la computadora y desde ella esperan la ejecución de algún programa o la utilización de algún archivo.&lt;br /&gt;Virus de enlace o directorio:&lt;br /&gt;Modifican las direcciones que permiten, a nivel interno, acceder a cada uno de los archivos existentes, y como consecuencia no es posible localizarlos y trabajar con ellos.&lt;br /&gt;Virus mutantes o polimórficos:&lt;br /&gt;Son virus que mutan, es decir cambian ciertas partes de su código fuente haciendo uso de procesos de encriptación y de la misma tecnología que utilizan los antivirus. Debido a estas mutaciones, cada generación de virus es diferente a la versión anterior, dificultando así su detección y eliminación.&lt;br /&gt;Virus falso o Hoax:&lt;br /&gt;Los denominados virus falsos en realidad no son virus, sino cadenas de mensajes distribuídas a través del correo electrónico y las redes. Estos mensajes normalmente informan acerca de peligros de infección de virus, los cuales mayormente son falsos y cuyo único objetivo es sobrecargar el flujo de información a través de las redes y el correo electrónico de todo el mundo.&lt;br /&gt;Virus Múltiples:&lt;br /&gt;• Son virus que infectan archivos ejecutables y sectores de boteo simultáneamente, combinando en ello s la acción de los virus de programa y de los virus de sector de arranque&lt;br /&gt;¿QUE HACER CUANDO UN VIRUS QUIERE ENTRAR?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; A veces, el antivirus te avisa de que hay un virus queriendo entrar en tu ordenador, y te dice que lo va a limpiar. ACEPTA que te lo limpie.&lt;br /&gt;• Otras veces, el antivirus te avisa que hay un virus que quiere entrar, y te dice donde está, pero también te indica que no puede limpiarlo, aunque sí te dice dónde está. Si crees que puedes hacerlo, busca el lugar donde el antivirus te señala que está el virus, y bórralo. Pero si ves que es difícil, llama a un adulto que pueda ayudarte.&lt;br /&gt;• Otras veces, la mayoría, el antivirus no avisa. Por ejemplo, los virus que quieren entrar por el correo electrónico. Por eso, si crees que alguno de los correos que te llegan tiene un fichero raro, o te lo envía alguien a quien no conoces, bórralo inmediatamente.&lt;br /&gt;• Muchos virus se cuelan en CD, disquetes o DVD. Por si acaso, todos los que traigas de fuera, pásalos por el antivirus antes de usarlos.&lt;br /&gt;• Muchos virus intentan entrar en tu ordenador por Internet. Por eso, cuando abras una página Web, y te salte una ventanita para que instales algo, inmediatamente dale a CANCELAR.&lt;br /&gt;• Si alguna vez chateas por Internet o por páginas de intercambio de ficheros vigila muy bien qué cosas te descargas; puede que lleven algún virus en su interior.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• ¿QUE HACER CUANDO UN VIRUS YA ENTRO?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;• Cuando veas que el ordenador está haciendo cosas que tú no le has pedido o que va muy despacio, y sospechas que tiene un virus, lo más importante es, cuanto antes, pasarle el antivirus. Tienes que actuar muy rápidamente para evitar que el virus se propague dentro del mismo ordenador o pase a otros ordenadores. Si no sabes pasar el antivirus, o lo pasas y siguen los problemas, avisa a una persona mayor o a un experto, para que se encargue de curar al ordenador, de la misma manera que el médico hace contigo cuando estás enfermo.&lt;br /&gt;• Puede que no sea un problema que se solucione pasando el antivirus. Si quieres estar más seguro de que tu ordenador se mantenga sano, tendrás que actualizar los programas con los que tu ordenador funciona, que se llaman Sistema Operativo. Así es como si te pusieras una tirita cuando te haces una herida, a veces el Sistema Operativo necesita que le pongas tiritas.&lt;br /&gt;• Firewall: es un elemento de software o hardware utilizado en una red para prevenir algunos tipos de comunicaciones prohibidos según las políticas de red que se hayan definido en función de las necesidades de la organización responsable de la red.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antispyware: A veces son aplicaciones independientes como Ad-aware o el Spybot Search&amp;Destroy, o son módulos o herramientas incorporadas dentro de otra aplicación mayor, como un antivirus.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;• ¿COMO EVITAR INFECCIONES?&lt;br /&gt;Actualización de filtros de correo electrónico no deseado para Outlook&lt;br /&gt;• ¿CUALES SON LOS VIRUS MAS CONOCIDOS?&lt;br /&gt;Primer puesto avast, segundo avg y tercero avira.&lt;br /&gt;en cuanto a detección y protección residente el mejor es el avast.&lt;br /&gt;el avg le sigue muy cerca y tiene buena eliminación e interface grafica.&lt;br /&gt;El avira no se conoce mucho pero hablan bien de este&lt;br /&gt;aparte, estos dos que te nombre son muy poco invasivos y ocupan pocos recursos. En especial para maquinas mas antigua&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-247948918612937908?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/247948918612937908/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr5-los-virus-y-sus-problemas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/247948918612937908'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/247948918612937908'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr5-los-virus-y-sus-problemas.html' title='PR5 los virus y sus problemas'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SgHJImHYbAI/AAAAAAAAADI/t9hlUFPcTGk/s72-c/21c19b3abc2237172ccf85c97785b78f.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-7111668038817872955</id><published>2009-04-29T19:33:00.000-07:00</published><updated>2009-04-29T19:36:52.980-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='saludos'/><title type='text'>eeeeeeli y viicki</title><content type='html'>hoola somos las dueñas de este blogspot y nos gustaria saber si nuestra informacion les da gusto o no entonces nos gustaria que nos dejen un comentario,preguntando algo sobre la infomatica y nosotras posteremos algo sobre ese temaa &lt;br /&gt;muchas gracias;)&lt;br /&gt;eeeeli y viicki&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-7111668038817872955?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/7111668038817872955/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/eeeeeeli-y-viicki.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7111668038817872955'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7111668038817872955'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/eeeeeeli-y-viicki.html' title='eeeeeeli y viicki'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-2742006196701289985</id><published>2009-04-29T19:23:00.000-07:00</published><updated>2009-05-03T16:55:56.422-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='los virus'/><title type='text'>PR-5</title><content type='html'>Un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un ordenador, aunque también existen otros más "benignos", que solo se caracterizan por ser molestos.&lt;br /&gt;Los virus informáticos tienen, básicamente, la función de propagarse, no se replican a sí mismos por que no tienen esa facultad como el gusano informático, depende de un software para propagarse, son muy dañinos y algunos contienen además una carga dañina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generando tráfico inútil.&lt;br /&gt;El funcionamiento de un virus informático es conceptualmente simple. Se ejecuta un programa que está infectado, en la mayoría de las ocasiones, por desconocimiento del usuario. El código del virus queda residente (alojado) en la memoria RAM de la computadora, aun cuando el programa que lo contenía haya terminado de ejecutarse. El virus toma entonces el control de los servicios básicos del sistema operativo, infectando, de manera posterior, archivos ejecutables que sean llamados para su ejecución. Finalmente se añade el código del virus al del programa infectado y se graba en disco, con lo cual el proceso de replicado se completa.&lt;br /&gt;Llegan de la siguiente manera: El séptimo informe sobre virus informáticos elaborados por el organismo de seguridad en la Red ICSA Labs, revela que el 80% de los códigos maliciosos llega a través del correo electrónico, lo que le convierte en el principal medio de propagación de códigos maliciosos. &lt;br /&gt;Este estudio, que abarca el período comprendido entre enero de 2000 y agosto de 2001, destaca que se han recogido casi 1,2 millones de incidencias a causa de virus, y que se ha incrementado mensualmente en un 20% el número de máquinas afectadas. &lt;br /&gt;También se ha observado una tendencia creciente, por parte de los creadores de virus, a la utilización de nuevas técnicas para el ataque a sistemas informáticos y nuevos objetivos. Así, parece ser que los servidores web son unos de los principales objetivos de "gusanos" como Nimda y Código Rojo. Fue precisamente Nimda el mayor causante de incidencias en el periodo mencionado, llegando a representar el 68% del total, debido a que es capaz de propagarse a través de 4 vías diferentes (infección de archivos, correo masivo, gusano en la web y propagación vía LAN). &lt;br /&gt;De todas las compañías consultadas para la elaboración del informe, un 28% de ellas sufrió un ataque vírico que afectó a 25 o a más servidores o PC´s. En el anterior estudio este porcentaje fue del 51%, por lo que los datos no son tan negativos. &lt;br /&gt;Por otro lado, decir que el interés de los directores de empresas y corporaciones por la protección de los sistemas ha ido en aumento. El 90% de los encuestados declara tener protegidos el cien por cien de sus ordenadores con algún software contra códigos maliciosos; el 84% dispone de protección para sus servidores de correo; el 51% cuenta con cortafuegos y un 45% ha instalado protección antivirus en sus servidores proxy. Estos datos contrastan con los del anterior informe, donde la mayoría de los encuestados reconocía que no disponía de protección o que ésta era incompleta.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-2742006196701289985?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/2742006196701289985/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/los-virus-y-su-llegada.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/2742006196701289985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/2742006196701289985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/los-virus-y-su-llegada.html' title='PR-5'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-6734863025733087070</id><published>2009-04-29T19:21:00.001-07:00</published><updated>2009-05-25T13:40:16.834-07:00</updated><title type='text'>PR4</title><content type='html'>Red (informática), conjunto de técnicas, conexiones físicas y programas informáticos empleados para conectar dos o más computadoras. Los usuarios de una red pueden compartir ficheros, impresoras y otros recursos, enviar mensajes electrónicos y ejecutar programas en otros ordenadores.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Una red tiene tres niveles de componentes: software de aplicaciones, software de red y hardware de red. El software de aplicaciones está formado por programas informáticos que se comunican con los usuarios de la red y permiten compartir información (como archivos, gráficos o vídeos) y recursos (como impresoras o unidades de disco). Un tipo de software de aplicaciones se denomina cliente-servidor. Las computadoras cliente envían peticiones de información o de uso de recursos a otras computadoras llamadas servidores, que controlan datos y aplicaciones. Otro tipo de software de aplicación se conoce como 'de igual a igual' (peer to peer). En una red de este tipo, los ordenadores se envían entre sí mensajes y peticiones directamente sin utilizar un servidor como intermediario.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;El software de red consiste en programas informáticos que establecen protocolos, o normas, para que las computadoras se comuniquen entre sí. Estos protocolos se aplican enviando y recibiendo grupos de datos formateados denominados paquetes. Los protocolos indican cómo efectuar conexiones lógicas entre las aplicaciones de la red, dirigir el movimiento de paquetes a través de la red física y minimizar las posibilidades de colisión entre paquetes enviados simultáneamente. &lt;br /&gt;El hardware de red está formado por los componentes materiales que unen las computadoras. Dos componentes importantes son los medios de transmisión que transportan las señales de los ordenadores (típicamente cables o fibras ópticas) y el adaptador de red, que permite acceder al medio material que conecta a los ordenadores, recibir paquetes desde el software de red y transmitir instrucciones y peticiones a otras computadoras. La información se transfiere en forma de dígitos binarios, o bits (unos y ceros), que pueden ser procesados por los circuitos electrónicos de los ordenadores&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Conexiones de red &lt;br /&gt;Una red tiene dos tipos de conexiones: conexiones físicas —que permiten a los ordenadores transmitir y recibir señales directamente— y conexiones lógicas, o virtuales, que permiten intercambiar información a las aplicaciones informáticas, por ejemplo a un procesador de textos. Las conexiones físicas están definidas por el medio empleado para transmitir la señal, por la disposición geométrica de los ordenadores (topología) y por el método usado para compartir información. Las conexiones lógicas son creadas por los protocolos de red y permiten compartir datos a través de la red entre aplicaciones correspondientes a ordenadores de distinto tipo, como un Apple Macintosh y un PC de IBM. Algunas conexiones lógicas emplean software de tipo cliente-servidor y están destinadas principalmente a compartir archivos e impresoras. El conjunto de Protocolos de Control de Transmisión y Protocolo de Internet (TCP/IP, siglas en inglés), desarrollado originalmente por el Departamento de Defensa estadounidense, es el conjunto de conexiones lógicas empleado por Internet, la red de redes planetaria. El TCP/IP, basado en software de aplicación de igual a igual, crea una conexión entre dos computadoras cualesquiera. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Medios de transmisión &lt;br /&gt;El medio empleado para transmitir información limita la velocidad de la red, la distancia eficaz entre ordenadores y la topología de la red. Los cables bifilares de cobre o los cables coaxiales proporcionan velocidades de transmisión de algunos miles de bps (bits por segundo) a largas distancias y de unos 100 Mbps (millones de bits por segundo) a corta distancia. Las fibras ópticas permiten velocidades de entre 100 y 1.000 Mbps a largas distancias. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Topología &lt;br /&gt;Las topologías más corrientes para organizar las computadoras de una red son las de punto a punto, de bus, en estrella y en anillo. La topología de punta a punta es la más sencilla, y está formada por dos ordenadores conectados entre sí. La topología de bus consta de una única conexión a la que están unidos varios ordenadores. Todas las computadoras unidas a esta conexión única reciben todas las señales transmitidas por cualquier computadora conectada. La topología en estrella conecta varios ordenadores con un elemento dispositivo central llamado hub. El hub puede ser pasivo y transmitir cualquier entrada recibida a todos los ordenadores —de forma semejante a la topología de bus— o ser activo, en cuyo caso envía selectivamente las entradas a ordenadores de destino determinados. La topología en anillo utiliza conexiones múltiples para formar un círculo de computadoras. Cada conexión transporta información en un único sentido. La información avanza por el anillo de forma secuencial desde su origen hasta su destino (véase Arquitectura). &lt;br /&gt;Las redes de área local (LAN, siglas en inglés), que conectan ordenadores separados por distancias reducidas, por ejemplo en una oficina o un campus universitario, suelen usar topologías de bus, en estrella o en anillo. Las redes de área amplia (WAN, siglas en inglés), que conectan equipos distantes situados en puntos alejados de un mismo país o en países diferentes, emplean a menudo líneas telefónicas especiales arrendadas como conexiones de punto a punto. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Compartir información &lt;br /&gt;Cuando los ordenadores comparten conexiones físicas para transmitir paquetes de información, se emplea un conjunto de protocolos MAC (siglas en inglés de 'control de acceso al medio') para que la información fluya sin problemas a través de la red. Un protocolo MAC eficiente garantiza que el medio de transmisión no esté sin utilizar si alguna computadora tiene información que transmitir. También evita colisiones debidas a la transmisión simultánea, que desperdiciarían capacidad de transmisión. Los protocolos MAC también permiten que los distintos ordenadores accedan al medio de forma equitativa. &lt;br /&gt;Un tipo de protocolo MAC es el Ethernet, empleado en topologías de bus o en estrella. Un ordenador conectado al Ethernet comprueba antes de nada si el medio compartido está siendo utilizado. Si no es así, el ordenador transmite la información. Como el ordenador puede comprobar si el medio está en uso la vez que envía paquetes, continúa vigilando la conexión compartida y deja de transmitir información si ocurre una colisión. Ethernet puede transmitir información a una velocidad de 10 Mbps. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Las redes pueden ser objeto de acceso ilegal, por lo que los archivos y recursos deben protegerse. Un intruso que se introdujera en la red podría espiar los paquetes enviados por la red o enviar mensajes ficticios. En el caso de información sensible, el cifrado de los datos (la codificación de la información mediante ecuaciones matemáticas) hace que un intruso no pueda leer los paquetes que lleguen a su poder. La mayoría de los servidores también emplean sistemas de autentificación para garantizar que una petición de leer o modificar un fichero o de utilizar recursos procede de un cliente legítimo y no de un intruso (véase Seguridad informática).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Red pública: una red publica se define como una red que puede usar cualquier persona y no como las redes que están configuradas con clave de acceso personal. Es una red de computadoras interconectados, capaz de compartir información y que permite comunicar a usuarios sin importar su ubicación geográfica. &lt;br /&gt;Red privada: una red privada se definiría como una red que puede usarla solo algunas personas y que están configuradas con clave de acceso personal. &lt;br /&gt;Red de área Personal (PAN): (Personal Area Network) es una red de ordenadores usada para la comunicación entre los dispositivos de la computadora (teléfonos incluyendo las ayudantes digitales personales) cerca de una persona. Los dispositivos pueden o no pueden pertenecer a la persona en cuestión. El alcance de una PAN es típicamente algunos metros. Las PAN se pueden utilizar para la comunicación entre los dispositivos personales de ellos mismos (comunicación del intrapersonal), o para conectar con una red de alto nivel y el Internet (un up link). Las redes personales del área se pueden conectar con cables con los buses de la computadora tales como USB y FireWire. Una red personal sin hilos del área (WPAN) se puede también hacer posible con tecnologías de red tales como IrDA y Bluetooth. &lt;br /&gt;Red de área local (LAN): una red que se limita a un área especial relativamente pequeña tal como un cuarto, un solo edificio, una nave, o un avión. Las redes de área local a veces se llaman una sola red de la localización. Nota: Para los propósitos administrativos, LANs grande se divide generalmente en segmentos lógicos más pequeños llamados los Workgroups. Un Workgroups es un grupo de las computadoras que comparten un sistema común de recursos dentro de un LAN. &lt;br /&gt;Red del área del campus (CAN): Se deriva a una red que conecta dos o más LANs los cuales deben estar conectados en un área geográfica específica tal como un campus de universidad, un complejo industrial o una base militar. &lt;br /&gt;Red de área metropolitana (MAN): una red que conecta las redes de un área dos o más locales juntos pero no extiende más allá de los límites de la ciudad inmediata, o del área metropolitana. Las rebajadoras (routers) múltiples, los interruptores (switch) y los cubos están conectados para crear a una MAN. &lt;br /&gt;Red de área amplia (WAN): es una red de comunicaciones de datos que cubre un área geográfica relativamente amplia y que utiliza a menudo las instalaciones de transmisión proporcionadas por los portadores comunes, tales como compañías del teléfono. Las tecnologías WAN funcionan generalmente en las tres capas más bajas del Modelo de referencia OSI: la capa física, la capa de transmisión de datos, y la capa de red.&lt;br /&gt; Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.&lt;br /&gt;Las redes inalámbricas (en inglés wireless network) son aquellas que se comunican por un medio de transmisión no guiado (sin cables) mediante ondas electromagnéticas. La transmisión y la recepción se realiza a través de antenas.&lt;br /&gt;Tienen ventajas como la rápida instalación de la red sin la necesidad de usar cableado, permiten la movilidad y tienen menos costos de mantenimiento que una red convencional.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-6734863025733087070?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/6734863025733087070/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr4.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/6734863025733087070'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/6734863025733087070'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr4.html' title='PR4'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-9112805769218513710</id><published>2009-04-29T19:12:00.000-07:00</published><updated>2009-04-29T19:16:52.349-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='partes de computadoras'/><title type='text'>PR3 EL TECLADO</title><content type='html'>Un teclado es un periférico o dispositivo que consiste en un sistema de teclas, como las de una máquina de escribir, que permite introducir datos a un ordenador o dispositivo digital.&lt;br /&gt;Cuando se presiona un carácter, se envía una entrada cifrada al ordenador, que entonces muestra el carácter en la pantalla. El término teclado numérico se refiere al conjunto de teclas con números que hay en el lado derecho de algunos teclados (no a los números en la fila superior, sobre las letras). Los teclados numéricos también se refieren a los números (y a las letras correspondientes) en los teléfonos móviles.&lt;br /&gt;Las teclas en los teclados de ordenador se clasifican normalmente de la siguiente manera:&lt;br /&gt;• Teclas alfanuméricas: letras y números. &lt;br /&gt;• Teclas de puntuación: coma, punto, punto y coma, entre otras. &lt;br /&gt;• Teclas especiales: teclas de funciones, teclas de control, teclas de flecha, tecla de mayúsculas, teclas de edición de texto. &lt;br /&gt;Además algunos teclados tienen funciones especiales, tales como prender el equipo, acceder a internet o a algunas paginas que el usuario previamente ha definido&lt;br /&gt;Primeros teclados &lt;br /&gt;Además de teletipos y máquinas de escribir eléctricas como la IBM Selectric, los primeros teclados solían ser un terminal de computadora que se comunicaba por puerto serial con la computadora. Además de las normas de teletipo, se designó un estándar de comunicación serie, segun el tiempo de uso basado en el juego de caracteres ANSI, que hoy sigue presente en las comunicaciones por módem y con impresora (las primeras computadoras carecían de monitor, por lo que solían comunicarse, o bien por luces en su panel de control, o bien enviando la respuesta a un dispositivo de impresión). Se usaba para ellos las secuencias de escape, que se generaban o bien por teclas dedicadas, o bien por combinaciones de teclas, siendo una de las más usadas la tecla Control.&lt;br /&gt;La llegada de la computadora doméstica trae una inmensa variedad de teclados y de tecnologías y calidades (desde los muy reputados por duraderos del Dragon 32 a la fragilidad de las membranas de los equipos Sinclair), aunque la mayoría de equipos incorporan la placa madre bajo el teclado, y es la CPU o un circuito auxiliar (como el chip de sonido General Instrument AY-3-8910 en los MSX) el encargado de leerlo. Son casos contados los que recurren o soportan comunicación serial (curiosamente es la tecnología utilizada en el Sinclair Spectrum 128 para el keypad numérico). Sólo los MSX establecerán una norma sobre el teclado, y los diferentes clones del Apple II y el TRS-80 seguirán el diseño del clonado.&lt;br /&gt;Uno de los teclados más modernos, fue diseñado por una ama de casa llamada Diamea Stuart Medrid Aflory, de Rusia. Ella empezó a dibujar muchos tipos de teclados en un cuaderno de dibujo que tenía. Un día cuando unos inspectores INVESTIGABAN su casa en contraron estos dibujos y los mandaron a USA. Este fue el teclado ajustable de Apple&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-9112805769218513710?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/9112805769218513710/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr3-el-teclado.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/9112805769218513710'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/9112805769218513710'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr3-el-teclado.html' title='PR3 EL TECLADO'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-8735687774970558770</id><published>2009-04-29T19:04:00.000-07:00</published><updated>2009-04-29T19:12:52.443-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='partes de computadoras'/><title type='text'>PR3</title><content type='html'>EL HARDWARE Y EL SOFTWARE&lt;br /&gt;Hardware es todo aquello que es tangible (lo que se puede tocar). Dentro de este grupo está el monitor, el teclado, la computadora / ordenador en si ¨la caja¨ (lo que alberga las tarjetas, el disco duro, la unidad de disquete, etc.). &lt;br /&gt;También se incluyen la impresora, la UPS (sistema de Fuerza interrumpible), el ratón (mouse), la cámara de video acoplada a nuestro equipo, el micrófono, los cables, conexiones, etc. &lt;br /&gt;También se encuentran dentro de esta categoría el modem, el switch, el router, la línea telefónica, etc., que hacen la comunicación a internet posible.&lt;br /&gt;Todo el hardware que hay no puede funcionar si no hay software (programa o programas) que hacen que este trabaje de manera adecuada.&lt;br /&gt;El software hace que una computadora tenga vida y se comporte de la manera que todos conocemos.&lt;br /&gt;Algunos ejemplos de software son:&lt;br /&gt;- Los Sistemas Operativos (S.O.) como el antiguo DOS (Disk Operating System), Windows 95, 98, Milenium, 2000, XP, y Vista. También hay que tomar en cuenta que hay Sistemas Operativos de Microsoft especial para redes. Otros Sistemas Operativos son el OS/2, el LINUX (en varias versiones) , el UNIX, entre otros.&lt;br /&gt;- Los programas hechos para áreas específicas, como el Word, el PowerPoint, AutoCAD, ORCAD, juegos, programas de antivirus, programas para navegar en Internet, y una infinidad de opciones que se pueden encontrar en internet, etc.&lt;br /&gt;- Algunos pequeños programas que vienen con muchos dispositivos adicionales (hardware) para una computadora como tarjetas de módem, tarjetas de de sonido, etc.. Estos programas son llamados drivers (manejadores) que hacen trabajar la tarjeta con la que vienen en forma correcta entre otros.&lt;br /&gt;Como se puede deducir, Software y Hardware deben de funcionar en conjunto para lograr que la computadora realice los trabajos para los que fue creada.&lt;br /&gt;La evolución del Hardware y Software es constante y se pueden ver los progresos en estas dos áreas observando los nuevos productos de Microsoft y Google en el érea de software y de Cisco e Intel en el área de hardware. Las empresas antes mencionadas son sólo un ejemplo de muchas empresas representativas en el mercado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;LOS DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA&lt;br /&gt;En computación, entrada/salida, también abreviado E/S o I/O (del original en inglés input/output), es la colección de interfaces que usan las distintas unidades funcionales (subsistemas) de un sistema de procesamiento de información para comunicarse unas con otras, o las señales (información) enviadas a través de esas interfaces. Las entradas son las señales recibidas por la unidad, mientras que las salidas son las señales enviadas por ésta. El término puede ser usado para describir una acción; "realizar una entrada/salida" se refiere a ejecutar una operación de entrada o de salida. Los dispositivos de E/S los usa una persona u otro sistema para comunicarse con una computadora. De hecho, a los teclados y ratones se los considera dispositivos de entrada de una computadora, mientras que los monitores e impresoras son vistos como dispositivos de salida de una computadora. Los dispositivos típicos para la comunicación entre computadoras realizan las dos operaciones, tanto entrada como salida, y entre otros se encuentran los módems y tarjetas de red.&lt;br /&gt;Es importante notar que la designación de un dispositivo, sea de entrada o de salida, cambia al cambiar la perspectiva desde el que se lo ve. Los teclados y ratones toman como entrada el movimiento físico que el usuario produce como salida y lo convierten a una señal eléctrica que la computadora pueda entender. La salida de estos dispositivos son una entrada para la computadora. De manera análoga, los monitores e impresoras toman como entrada las señales que la computadora produce como salida. Luego, convierten esas señales en representaciones inteligibles que puedan ser interpretadas por el usuario. La interpretación será, por ejemplo, por medio de la vista, que funciona como entrada.&lt;br /&gt;En arquitectura de computadoras, a la combinación de una unidad central de procesamiento (CPU) y memoria principal (aquélla que la CPU puede escribir o leer directamente mediante instrucciones individuales) se la considera el corazón de la computadora y cualquier movimiento de información desde o hacia ese conjunto se lo considera entrada/salida. La CPU y su circuitería complementaria proveen métodos de entrada/salida que se usan en programación de bajo nivel para la implementación de controladores de dispositivos.&lt;br /&gt;Los sistemas operativos y lenguajes de programación de más alto nivel brindan conceptos y primitivas de entrada/salida distintos y más abstractos. Por ejemplo, un sistema operativo brinda aplicativos que manejan el concepto de archivos. El lenguaje de programación C define funciones que les permiten a sus programas realizar E/S a través de streams, es decir, les permiten leer datos desde y escribir datos hacia sus programas.&lt;br /&gt;Una alternativa para las funciones primitivas especiales es la mónada de E/S, que permite que los programas describan su E/S y que las acciones se lleven a cabo fuera del programa. Esto resulta interesante, pues las funciones de E/S introducirían un efecto colateral para cualquier lenguaje de programación, pero ahora una programación puramente funcional resultaría práctica.&lt;br /&gt;Dispositivos de entrada y salida &lt;br /&gt;• Entrada: &lt;br /&gt;o Teclado &lt;br /&gt;o Ratón &lt;br /&gt;o Joystick &lt;br /&gt;o Lápiz óptico &lt;br /&gt;o Micrófono &lt;br /&gt;o Webcam &lt;br /&gt;o Escáner &lt;br /&gt;o Escáner de código de barras &lt;br /&gt;o Pantalla táctil &lt;br /&gt;• Salida: &lt;br /&gt;o Monitor &lt;br /&gt;o Altavoz &lt;br /&gt;o Auriculares &lt;br /&gt;o Impresora &lt;br /&gt;o Plotter &lt;br /&gt;o Proyector &lt;br /&gt;• Entrada/salida: &lt;br /&gt;o Unidades de almacenamiento &lt;br /&gt;o CD &lt;br /&gt;o DVD &lt;br /&gt;o Módem &lt;br /&gt;o Fax &lt;br /&gt;o USB&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-8735687774970558770?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/8735687774970558770/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr3.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8735687774970558770'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8735687774970558770'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr3.html' title='PR3'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-5099161366878789984</id><published>2009-04-29T10:12:00.001-07:00</published><updated>2009-04-29T10:12:31.975-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='generaciones'/><title type='text'>PR2-5</title><content type='html'>&lt;iframe src='http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dhdgb8cr_42d37kt4dq' frameborder='0' width='410' height='342'&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-5099161366878789984?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/5099161366878789984/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr2-5.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/5099161366878789984'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/5099161366878789984'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr2-5.html' title='PR2-5'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' 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type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr2-4.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8259280726491249945'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8259280726491249945'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr2-4.html' title='PR2-4'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' 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/&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/44778661629927117/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr2-2.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/44778661629927117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/44778661629927117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr2-2.html' title='PR2-2'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' 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Estas cepas virales, conocidas como virus de la influenza porcina o SIV (por las siglas en inglés de «Swine Influenza Viruses») han sido clasificadas en Influenzavirus C o en alguno de los subtipos del género Influenzavirus A (siendo los más conocidos H1N1, H1N2, H3N1 y H3N2).[1] [2] [3] [4]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las personas que trabajan con aves de corral y con cerdos, especialmente aquellas que se hallan expuestas intensamente a este tipo de animales, tienen mayor riesgo de infección en caso de que éstos porten alguna cepa viral que también sea capaz de infectar a los humanos. Los SVI pueden mutar en un estado que les permite ser contagiados de persona a persona. Se cree que el virus responsable del brote de gripe porcina de 2009 ha sufrido de esta mutación. Los síntomas de la enfermedad son muy parecidos a los de la gripe, figurando escalofríos, fiebre, faringitis, dolores musculares, fuertes dolores de cabeza, tos, cansancio y malestar general, como los principales percepciones médicas vinculadas con ésta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sintomatología&lt;br /&gt;Los animales pasan por un cuadro respiratorio caracterizado por tos, estornudos, temperatura basal elevada, descargas nasales, letargia, dificultades respiratorias (frecuencia de respiración elevada además de respiración bucal) y apetito reducido. La excreción nasal del virus puede aparecer aproximadamente a las 24 horas de la infección. Las tasas de morbilidad son altas y pueden llegar al 100 por ciento, aunque la mortalidad es bastante baja y la mayoría de cerdos se recuperan tras unos 5 o 7 días tras la aparición de los síntomas.[5] La transmisión de la enfermedad se realiza por contacto a través de secreciones que contengan el virus (a través de la tos o el estornudo, así como por las descargas nasales).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfhzdcnsE2I/AAAAAAAAAA4/CT_uh6vtovc/s1600-h/chanchos.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfhzdcnsE2I/AAAAAAAAAA4/CT_uh6vtovc/s320/chanchos.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5330137108729041762" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;La gripe porcina infecta a muchas personas cada año, y se encuentra típicamente en aquellos que han estado en contacto con cerdos de forma ocupacional, aunque también puede producirse transmisión persona-a-persona.[6] Los síntomas en seres humanos incluyen: aumento de secreción nasal, tos, dolor de garganta, fiebre, malestar general, perdida del apetito, dolor en las articulaciones, vómitos, diarrea y en casos de mala evolución, desorientación, pérdida de la conciencia y ocasionalmente puede terminar en la muerte.[7]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tratamiento en humanos&lt;br /&gt;Además del tratamiento sintomático, que debe ser igual al de la gripe, hay algunos fármacos como Oseltamivir y Zanamivir que pueden ser utilizados en la infección por el virus de la gripe porcina.[cita requerida] Estos antivíricos sólo deben utilizarse bajo prescripción médica y preferentemente en el medio hospitalario, además no están exentos de efectos adversos a tener en cuenta.[cita requerida] Es perentoria la disponibilidad de una vacuna efectiva que probablemente tarde unos meses en estar disponible en el mercado.[cita requerida]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vacunación porcina&lt;br /&gt;Las estrategias de vacunación para el control y prevención de SIV en granjas porcinas incluyen típicamente el uso de 1 de muchas vacunas contra SIV bivalentes disponibles comercialmente en los Estados Unidos. De 97 cepas aisladas recientemente de H3N2, sólo 41 tenían fuertes reacciones serológicas cruzadas con antisuero a 3 de las vacunas comerciales contra SIV. Ya que la capacidad protectora de las vacunas de gripe dependen principalmente de la cercanía y similaridad entre el virus de la vacuna y el virus que causa la epidemia, la presencia de variantes no reactivas de H3N2 SIV sugiere que las vacunas comerciales actuales podrían no proteger efectivamente a los cerdos de infecciones por una gran mayoría de virus H3N2.[8]&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-5466765492772808844?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/5466765492772808844/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/gripe-porcina.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/5466765492772808844'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/5466765492772808844'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/gripe-porcina.html' title='GRIPE PORCINA..'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfhzdcnsE2I/AAAAAAAAAA4/CT_uh6vtovc/s72-c/chanchos.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-7272424806029256878</id><published>2009-04-29T08:20:00.000-07:00</published><updated>2009-04-29T08:29:24.115-07:00</updated><title type='text'>¡FELIZ DIA DEL ANIMAL!</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfhxqhDDL0I/AAAAAAAAAAw/iKcF6jXJ_r4/s1600-h/nalitaa.jpg"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfhxqhDDL0I/AAAAAAAAAAw/iKcF6jXJ_r4/s320/nalitaa.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5330135134232588098" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Hoy, 29 de abril, se celebra en nuestro país el Día del Animal y es una buena fecha para acordarse que debemos cuidarlos, apreciarlos y respetarlos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro del marco de la conmemoración se dio a conocer una encuesta que señala que en Argentina el 67% de los hogares conviven con una mascota, lo que significa que 8 millones de perros poseen un techo y están bajo el cuidado de una familia o adulto responsable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La asociación APEMA (Acción Para Erradicar el Maltrato Animal), lanzó un programa enfocado en desarrollar una cultura de tenencia responsable de mascotas y mejorar la calidad de vida de los miles de perros sin hogar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Día del Animal se celebró por primera vez en la Argentina hace un siglo, para emular al Animal Sunday (Domingo del Animal) que los ingleses festejaban a principios de octubre. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siempre se dijo que el Día del Animal fue impuesto en honor a Ignacio Lucas Albarracín, promotor de la primera ley de protección al animal, fallecido el 29 de abril de 1926; pero ahora se sabe que esa es una extraordinaria casualidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El 20 de abril de 1907 se firmó el decreto que creó la Fiesta del Animal, a celebrarse cada año en el Zoo, un día hábil entre el 20 y 30 de abril. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La primera Fiesta del Animal fue programada para el 29 de abril de 1908, y de ahí surgió que el Día del Animal se celebrase ese día. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En otros países&lt;br /&gt;En otras naciones, los festejos se hacen en diversas fechas: en Uruguay, Perú y Ecuador, es el 4 de octubre, día de san Francisco de Asís, patrono de los lobatos; y en Colombia e Inglaterra el primer domingo de ese mes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En Italia es el 4 de octubre, pero allí existe además el Día de los Gatos, que se celebra el 17 de marzo. En México también se aprovecha el día de San Francisco de Asís para llevar desde burros a papagayos a las parroquias, para bendecirlos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En España, el patrón de los animales es San Antón, conocido como San Antonio de Enero, para distinguirlo de Asís: en su día, 17 de enero, se celebran misas, peregrinaciones y la tradicional bendición de los animales de cualquier especie.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-7272424806029256878?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/7272424806029256878/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/feliz-dia-del-animal.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7272424806029256878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/7272424806029256878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/feliz-dia-del-animal.html' title='¡FELIZ DIA DEL ANIMAL!'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfhxqhDDL0I/AAAAAAAAAAw/iKcF6jXJ_r4/s72-c/nalitaa.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-8636615462881936068</id><published>2009-04-27T19:21:00.000-07:00</published><updated>2009-04-27T19:23:00.279-07:00</updated><title type='text'>DENGUE</title><content type='html'>Dengue&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Es una grave enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes aegypti.&lt;br /&gt;Se presenta en dos formas: fiebre de dengue y fiebre hemorrágica de dengue.&lt;br /&gt;La fiebre de dengue es una grave enfermedad de tipo gripal que afecta a los niños mayores y a los adultos, pero rara vez causa la muerte.&lt;br /&gt;La fiebre hemorrágica de dengue (FHD) es otra forma más grave, en la que pueden sobrevenir hemorragias y a veces un estado de choque, que lleva a la muerte. En los niños es sumamente grave.&lt;br /&gt;Las personas que teman haber contraído FHD o dengue deberán acudir inmediatamente al médico. La fiebre hemorrágica de dengue es una enfermedad mortífera para las personas y el diagnóstico temprano, seguido del oportuno tratamiento puede prevenir la muerte. Si no se aplica inmediatamente el tratamiento adecuado, el enfermo puede caer en estado de choque y morir.&lt;br /&gt;Los síntomas de la fiebre de dengue varían según la edad y el estado general de salud del paciente. Los lactantes y los niños pequeños pueden presentar un cuadro de fiebre y erupción "sarampionoide", difícil de distinguir de la gripe, el sarampión, el paludismo, la hepatitis infecciosa y otras enfermedades febriles. Los niños mayores y los adultos pueden tener síntomas análogos o un cuadro sintomático variable entre leve y gravísimo.&lt;br /&gt;Características de la fiebre de dengue:&lt;br /&gt;Aparición brusca de fiebre alta. &lt;br /&gt;Fuerte cefalea frontal. &lt;br /&gt;Dolor retroocular que se exacerba con os movimientos oculares. &lt;br /&gt;Pérdida del sentido del gusto y del apetito. &lt;br /&gt;Erupción tipo sarampionoso en el pecho y en los miembros inferiores. &lt;br /&gt;Náuseas y vómitos. &lt;br /&gt;Características de la fiebre hemorrágica de dengue y del estado de choque:&lt;br /&gt;Síntomas análogos a los de la fiebre de dengue. &lt;br /&gt;Dolor de estómago intenso y continuo. &lt;br /&gt;Piel pálida, fría o pegajosa. &lt;br /&gt;Hemorragias nasales, bucales o gingivales y equimosis cutáneas. &lt;br /&gt;Vómitos frecuentes, con o sin sangre. &lt;br /&gt;Insomnio e inquietud. &lt;br /&gt;Llanto continuo. &lt;br /&gt;Sed exagerada (boca seca) &lt;br /&gt;Pulso rápido y débil. &lt;br /&gt;Respiración difícil. &lt;br /&gt;Desvanecimientos. &lt;br /&gt;Los más expuestos:&lt;br /&gt;Los niños, los turistas y los viajeros suelen ser las personas más expuestas a la transmisión del dengue. Sin embargo, también están en peligro los adultos que viven en zonas endémicas.&lt;br /&gt;El mosquito del dengue:&lt;br /&gt;Es el Aedes aegypti, un pequeño insecto blanquinegro con rayas en el dorso y las patas. Los mosquitos que transportan el virus del dengue transmiten la enfermedad a la persona que pican.&lt;br /&gt;El mosquito mide aproximadamente 5 mm.&lt;br /&gt;¿Cuándo pican los mosquitos del dengue?&lt;br /&gt;Pican en las primeras horas de la mañana y al final de la tarde.&lt;br /&gt;¿Dónde vive el mosquito del dengue?&lt;br /&gt;Se posa en el interior de las viviendas, en locales cerrados y otros sitios oscuros. En el exterior elige los lugares frescos y en sombra. Las hembras ponen los huevos en el agua acumulada dentro, y en los alrededores de las casas, escuelas, etc. de los pueblos. Las larvas que salen de los huevos del mosquito viven en el agua durante una semana y después se transforman en ninfas redondeadas que al cabo de un día o dos dan paso al mosquito adulto, listo para picar.&lt;br /&gt;¿Dónde se cría el mosquito del dengue?&lt;br /&gt;En todo tipo de recipientes en los que se acumula accidental o deliberadamente el agua, tanto al sol como a la sombra. Entre sus criaderos favoritos se encuentran barriles, tambores, frascos, ollas, baldes, flores, tiestos, tanques, cisternas, botellas, latas de conserva, neumáticos, bandejas de refrigerador, estanques colectores, bloques de cemento, urnas funerarias, axilas de las hojas de las plantas, tocones de bambú, huecos de los árboles y otros muchos sitios en los que se acumula o deposita el agua de lluvia.&lt;br /&gt;El dengue está en aumento. ¿Por qué?&lt;br /&gt;Aumento de las poblaciones urbanas. &lt;br /&gt;Proliferación de criaderos por: &lt;br /&gt;Abastecimiento de agua deficiente. &lt;br /&gt;Prácticas tradicionales de conservación de agua. &lt;br /&gt;Recogida de basura deficiente (que favorece la formación de criaderos de mosquitos). &lt;br /&gt;Nuevos modos de vida. &lt;br /&gt;Rapidez de los transportes: &lt;br /&gt;Desplazamientos de personas infectadas. &lt;br /&gt;Diseminación de los mosquitos del dengue. &lt;br /&gt;Otros factores relacionados: &lt;br /&gt;Educación sanitaria deficiente. &lt;br /&gt;Recursos financieros ilimitados. &lt;br /&gt;Insuficiencia de los programas de control de mosquitos. &lt;br /&gt;Resistencia de éstos a los insecticidas. &lt;br /&gt;¿Cómo se propaga el dengue?&lt;br /&gt;La enfermedad se propaga por la picadura de un hembra de Aedes aegypti infectada, que ha adquirido el virus causal al ingerir la sangre de una persona con dengue. El mosquito infectado transmite entonces la enfermedad al picar a otras personas, que a su vez caen enfermas, con lo que la cadena se perpetúa. &lt;br /&gt;Como no hay manera de saber si un mosquito transporta o no el virus del dengue, la gente debe tratar de evitar toda clase de picaduras y de otras enfermedades transmitidas por esos insectos.&lt;br /&gt;¿Cómo evitar el dengue?&lt;br /&gt;No hay medicamentos que lo curen ni ninguna vacuna que lo prevenga. Se debe recurrir a dos medidas básicas que pueden aplicarse para evitar la propagación del dengue.&lt;br /&gt;Eliminación de los criaderos de mosquitos: &lt;br /&gt;Tapaderas para los recipientes de agua: la colocación de tapaderas bien ajustadas en los depósitos de agua evita que los mosquitos pongan allí sus huevos. Si las tapaderas no ajustan bien, el mosquito podrá entrar y salir. &lt;br /&gt;Fosas sépticas y pozos negros: Se deben tapar, obturando bien la junta a fin de que los mosquitos del dengue no puedan establecer criaderos. &lt;br /&gt;Evacuación de basura: En las basuras y los desechos abandonados en torno a las viviendas se puede acumular el agua de lluvia. Conviene pues deshechar ese material o triturarlo para enterrarlo luego o quemarlo, siempre que esté permitido. &lt;br /&gt;Lucha biológica: Cabe la posibilidad de eliminar las larvas de mosquitos mediante pequeños peces larvívoros (por ejemplo, del género Lebistes), que pueden encontrarse en arroyos o estanques o adquirirse en tiendas especializadas. También se pueden destruir con plaguicidas bacterianos. &lt;br /&gt;Lucha química: Para eliminar las larvas en fase de desarrollo puede introducirse en los depósitos de agua un larvicida inocuo y fácil de aplicar, por ejemplo, temefós en gránulos arenosos. &lt;br /&gt;Prevención de las picaduras de mosquitos: &lt;br /&gt;Espirales fumigantes y vaporizadores eléctricos: Los espirales fumigantes de combustión lenta y los vaporizadores eléctricos resultan eficaces durante la estación de las lluvias tras la salida del sol y al salir la tarde, que es cuando pican los mosquitos del dengue. &lt;br /&gt;Mosquiteros de cama: La instalación de mosquiteros en los dormitorios permite proteger a los niños pequeños y otras personas que tengan que acostarse durante el día. La eficacia de estos mosquiteros puede mejorarse impregnándo con insecticida las ventanas a fin de repeler o destruir los mosquitos. &lt;br /&gt;Repelentes: En las distintas partes del cuerpo expuestas a las picaduras de mosquitos se pueden aplicar repelentes, conviene también aplicar repelentes a los niños pequeños y ancianos. &lt;br /&gt;Telas metálicas: Las telas metálicas instaladas en puertas y ventanas impiden la entrada de mosquitos en las viviendas. &lt;br /&gt;Protección de los enfermos de dengue: Los mosquitos se infectan al picar a las personas con dengue. Por ejemplo, los mosquiteros de cama y espirales fumigantes impiden que los mosquitos piquen a los enfermos y contribuyen a frenar la propagación de la epidemia de dengue. &lt;br /&gt;Control de las epidemias de dengue:&lt;br /&gt;Cuando estalla un brote epidémico de dengue en una colectividad o un municipio, es necesario recurrir a medidas de lucha antivectorial, en particular con el empleo de insecticidas por nebulización o por rociamiento de volúmenes mínimos del producto. De este modo se reduce el número de mosquitos adultos del dengue frenando la propagación de la epidemia. Durante los rociamientos, los miembros de la comunidad deben cooperar dejando abierta las puertas y ventanas a fin de que el insecticida entre en las casas y maten a los mosquitos que se posan en su interior.&lt;br /&gt;Vacunas:&lt;br /&gt;No hay en la actualidad vacunas, se están haciendo progresos:&lt;br /&gt;En Tailandia con el ensayo clínico de una vacuna viva atenuada contra los cuatro tipos de dengue. &lt;br /&gt;Por métodos de ingeniería genética y biotecnología &lt;br /&gt;¿Qué pueden hacer las autoridades comunitarias y municipales para combatir el dengue?&lt;br /&gt;Abastecimiento de agua potable: Es esencial para prevenir la fiebre de dengue. La escasez de agua obliga a la gente a guardarla en depósitos que se convierten en criaderos de mosquitos del dengue. &lt;br /&gt;Sistema eficaz de recolección de residuos para eliminar posibles criaderos de mosquitos. &lt;br /&gt;Visitas domiciliarias para eliminar criaderos de mosquitos cuando sea necesario, los visitadores pueden enseñar a los miembros de la familia a imepdir que los mosquitos proliferen. &lt;br /&gt;Campaña de educación sanitaria: Explicar a la comunidad la naturaleza de la enfermedad y las medidas que hay que tomar para combatirla. &lt;br /&gt;Algunas sugerencias:&lt;br /&gt;Celebrar reuniones del consejo municipal sobre el dengue para que decidan si éste plantea un problema importante en la comunidad. &lt;br /&gt;Invitar a las autoridades sanitarias municipales a participar en las medidas adoptadas por la comunidad. &lt;br /&gt;Sesiones de adiestramiento para voluntarios: proyección de películas, exposiciones y conferencias a cargo de los agentes de salud. &lt;br /&gt;Realizar encuestas para evaluar el problema planteado por los mosquitos. &lt;br /&gt;Utilizar a los escolares como agentes visitadores y organizar enseñanzas sobre dónde vive el mosquito y cómo se le puede combatir. &lt;br /&gt;Organizar encuestas domiciliarias y entrevistas individuales de información sobre el dengue y el mosquito vector. &lt;br /&gt;Dar publicidad a las actividades. &lt;br /&gt;Preparación para situaciones de emergencia: Las comunidades y municipios deben adoptar medidas de precaución contra los brotes epidémicos de dengue y FHD. Los planes de acción, formulados conjuntamente con las autoridades de salud nacionales, estatales y locales deben tratar de los siguientes puntos: adquisición de equipo para aplicar insecticidas, almacenamiento de los insecticidas, obtención de vehículos para las operaciones de rociamiento y otras medidas que consideren necesarias los dirigentes comunitarios y las autoridades de salud en caso de brote epidémico. &lt;br /&gt;Campañas de recolección de residuos: Las medidas de recolección de basura ejercen un efecto de gran alcance no sólo en el mosquito del dengue sino también en las moscas, los roedores y las cucarachas. &lt;br /&gt;Sugerencias:&lt;br /&gt;Invitar a las autoridades municipales a participar y a facilitar vehículos y personal. &lt;br /&gt;Celebrar una reunión comunitaria para declarar un día de la limpieza y explicar su finalidad. &lt;br /&gt;Anunciar dicho día por la radio y mediante carteles. &lt;br /&gt;Estimular la participación de los escolares. &lt;br /&gt;Tratar de que participe otros grupos comunitarios. &lt;br /&gt;Campañas escolares: Las escuelas son un elemento para promover la salud y la erradicación del dengue en la comunidad. Los alumnos pueden participar en las actividades de limpieza y en las campañas de información, transmitiendo directamente el mensaje a sus padres y vecinos. Con este fin, pueden empezar por limpiar los locales de la escuela y hacer luego lo mismo en sus propias casas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-8636615462881936068?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/8636615462881936068/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/dengue.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8636615462881936068'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/8636615462881936068'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/dengue.html' title='DENGUE'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-158810997925633444</id><published>2009-04-27T19:18:00.001-07:00</published><updated>2009-04-27T19:20:03.992-07:00</updated><title type='text'>Test de la Tierra</title><content type='html'>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfZntg9NWYI/AAAAAAAAAAk/VYRBPfMJoyg/s1600-h/untitled.bmp"&gt;&lt;img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 148px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfZntg9NWYI/AAAAAAAAAAk/VYRBPfMJoyg/s320/untitled.bmp" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5329561240677996930" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-158810997925633444?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/158810997925633444/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/test-de-la-tierra_3025.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/158810997925633444'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/158810997925633444'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/test-de-la-tierra_3025.html' title='Test de la Tierra'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/SfZntg9NWYI/AAAAAAAAAAk/VYRBPfMJoyg/s72-c/untitled.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-5135176140282446076</id><published>2009-04-27T17:59:00.000-07:00</published><updated>2009-04-27T18:01:13.528-07:00</updated><title type='text'>PR2-1</title><content type='html'>1era generacion de computadoras&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades delas computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época quedeterminó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de losEstados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generaciónabarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primerageneración. Estas máquinas tenían las siguientes características:&lt;br /&gt;Usaban tubos al vacío para procesar información. Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas. Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas. Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas. Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.&lt;br /&gt;En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares).&lt;br /&gt;La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-5135176140282446076?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/5135176140282446076/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr2-1.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/5135176140282446076'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/5135176140282446076'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/04/pr2-1.html' title='PR2-1'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-4731451692071814609</id><published>2009-03-18T10:32:00.001-07:00</published><updated>2009-03-18T10:34:29.524-07:00</updated><title type='text'>avatares</title><content type='html'>&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/ScEwmY9t_HI/AAAAAAAAAAM/59dyy9qHeKg/s1600-h/latimori7c.gif"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314582471368375410" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 96px; CURSOR: hand; HEIGHT: 96px" alt="" src="http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/ScEwmY9t_HI/AAAAAAAAAAM/59dyy9qHeKg/s400/latimori7c.gif" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;eliana&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-4731451692071814609?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/4731451692071814609/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/03/avatares.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/4731451692071814609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/4731451692071814609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/03/avatares.html' title='avatares'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/ScEwmY9t_HI/AAAAAAAAAAM/59dyy9qHeKg/s72-c/latimori7c.gif' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-9173693112740463307.post-3592696508697166253</id><published>2009-03-11T09:17:00.000-07:00</published><updated>2009-03-11T09:21:06.714-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='primavera'/><title type='text'>elivicki</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff99ff;"&gt;somos eliana y victoria hacemos danza y voley ambas sabemos ingles y este es el blog donde podran ver los trabajos que hacemos en la escula (ifei).&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff99ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff99ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff99ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff99ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff99ff;"&gt;     &lt;span style="font-size:180%;"&gt;eliana y victoria&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff99ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff99ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/9173693112740463307-3592696508697166253?l=elivicki.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://elivicki.blogspot.com/feeds/3592696508697166253/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/03/elivicki.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/3592696508697166253'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/9173693112740463307/posts/default/3592696508697166253'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://elivicki.blogspot.com/2009/03/elivicki.html' title='elivicki'/><author><name>eli_vicki</name><uri>http://www.blogger.com/profile/11353343901116347910</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_HQxmeQNK8hQ/Sk_oSuSTkeI/AAAAAAAAAIE/CcUjKUQMcjA/S220/katy_perry5.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
